| Revista: | Estudos feministas |
| Base de datos: | CLASE |
| Número de sistema: | 000366696 |
| ISSN: | 0104-026X |
| Autores: | Meyer, Dagmar Estermann1 Klein, Carin2 Fernandes, Leticia Prezzi2 |
| Instituciones: | 1Universidade Federal do Rio Grande do Sul, Faculdade de Educacao, Porto Alegre, Rio Grande do Sul. Brasil 2Universidade Federal do Rio Grande do Sul, Grupo de Estudos de Educacao, Sexualidade e Relacoes de Genero, Porto Alegre, Rio Grande do Sul. Brasil |
| Año: | 2012 |
| Periodo: | May-Ago |
| Volumen: | 20 |
| Número: | 2 |
| Paginación: | 433-449 |
| País: | Brasil |
| Idioma: | Portugués |
| Tipo de documento: | Artículo |
| Enfoque: | Crítico |
| Resumen en inglés | This article has stemmed from three interconnected researches carried out in the metropolitan area of Porto Alegre/RS/Brazil from 2005 to 2010. From the perspective of poststructuralist Cultural and Gender Studies, and considering gender and vulnerability as theoretical and methodological tools, we investigated three governmental programs for “social inclusion”. The investigation was based on the question: Do the notions of family produced, spread and modified within the programs contribute to the (re)production, reduction or maintenance of the very vulnerability the programs aim at reducing? Based on this analysis, we have argued that those programs operate with a framework that institutes ‘the’ family as the major target of ‘social inclusion’ and they focus on certain individuals and social groups, making them responsible for both complex social problems and their solution |
| Resumen en portugués | O artigo resulta de três pesquisas interligadas realizadas na Grande Porto Alegre, Rio Grande do Sul, no período compreendido entre 2005 e 2010. A partir da perspectiva dos estudos culturais e de gênero pós-estruturalistas, e tomando gênero e vulnerabilidade como ferramentas teórico-metodológicas, examinamos três programas governamentais de ‘inclusão social’, perguntando-nos: as noções de família que são produzidas, veiculadas e modificadas neles contribuem para (re)produzir, diminuir ou manter a vulnerabilidade que se propõem a modificar ou romper? A partir desse exame, argumentamos que tais programas operam com uma gramática que institui ‘a’ família como alvo preferencial da ‘inclusão social’ e que eles interpelam determinados sujeitos e grupos sociais posicionando-os, ao mesmo tempo, tanto como responsáveis por problemas sociais complexos quanto por sua resolução |
| Disciplinas: | Sociología, Psicología |
| Palabras clave: | Sociología de la familia, Psicología social, Inclusión social, Vulnerabilidad, Género, Problemas sociales, Programas sociales, Relaciones sociales, Brasil |
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