| Revue: | Estudos e pesquisas em psicologia |
| Base de datos: | CLASE |
| Número de sistema: | 000334135 |
| ISSN: | 1808-4281 |
| Autores: | Peron, Suellen Ibrahim1 Guimaraes, Luisa Schivek1 Souza, Luciana Karine de1 |
| Instituciones: | 1Universidade Federal de Minas Gerais, Belo Horizonte, Minas Gerais. Brasil |
| Año: | 2010 |
| Volumen: | 10 |
| Número: | 3 |
| Paginación: | 664-681 |
| País: | Brasil |
| Idioma: | Portugués |
| Tipo de documento: | Artículo |
| Enfoque: | Analítico |
| Resumen en inglés | This study investigated friendship in youngsters that had just been admitted into college. The friendship aspects under study were: frequency of friends, presence of a best friend, origin, duration, influence from other contexts of interaction (family, romance, school), frequency of contact and presence of extra-best friends. The sample was composed of 24 adolescents, from 16 to 17 years-old, registered in major courses at Universidade Federal do Rio Grande do Sul, in Porto Alegre, south of Brazil, comprising diverse areas of knowledge. The study aims at contributing to a better understanding of this peculiar life-phase for some adolescents – admission into college. In addition to that, this study brings about possibilities concerning future investigations that evince a better understanding about this research and intervention topic |
| Resumen en portugués | O presente estudo investigou o relacionamento de amizade em jovens que recém-ingressaram na universidade. Os aspectos estudados da amizade foram: freqüência de amizades, presença de melhor amizade, origem, duração, influências de outros contextos de interação (família, romance, escola), freqüência de contato e presença de melhores amizades extras. Integraram a amostra 24 estudantes com idade entre 16 e 17 anos, regularmente matriculados em cursos de graduação na Universidade Federal do Rio Grande do Sul, em Porto Alegre, envolvendo diversas áreas do conhecimento. O estudo procura contribuir para uma melhor compreensão desta fase peculiar da vida de alguns adolescentes – o ingresso na universidade. Além disso, abre possibilidades para futuras investigações que promovam um melhor entendimento sobre este tema de pesquisa e de intervenção |
| Disciplinas: | Psicología |
| Palabras clave: | Desarrollo psicológico, Amistad, Adolescentes, Desarrollo psicológico, Universidades, Educacion superior, Brasil, Universidade Federal do Rio Grande do Sul (UFRGS) |
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