| Revue: | Estudos de psicologia (Campinas) |
| Base de datos: | CLASE |
| Número de sistema: | 000337777 |
| ISSN: | 0103-166X |
| Autores: | Teixeira, Marco Antonio Pereira1 Dias, Ana Cristina Garcia2 |
| Instituciones: | 1Universidade Federal do Rio Grande do Sul, Instituto de Psicologia, Porto Alegre, Rio Grande do Sul. Brasil 2Universidade Federal de Santa Maria, Departamento de Psicologia, Santa Maria, Rio Grande do Sul. Brasil |
| Año: | 2011 |
| Periodo: | Ene-Mar |
| Volumen: | 28 |
| Número: | 1 |
| Paginación: | 89-96 |
| País: | Brasil |
| Idioma: | Portugués |
| Tipo de documento: | Artículo |
| Enfoque: | Analítico |
| Resumen en inglés | Vocational exploration is essential to vocational development and for career decision-making. The aim of this study was to test the psychometric properties of a version of the Vocational Exploration Scales adapted for use with high school students, which evaluate two dimensions of vocational exploration: self-exploration and environmental exploration. The scales were applied to 436 high school students (mean age: 16.3 years; 55.3% women). Principal components analyses revealed the two expected components, suggesting the construct validity of the instrument. Reliability indices obtained were also satisfactory. It may be concluded that the Vocational Exploration Scales are valid and reliable instruments for assessing vocational exploration that can be used in future research |
| Resumen en portugués | A exploração vocacional é essencial para o desenvolvimento vocacional e para as tomadas de decisão vocacionais. O objetivo deste estudo foi testar as propriedades psicométricas de uma versão adaptada para estudantes do ensino médio das Escalas de Exploração Vocacional, que avaliam duas dimensões de exploração vocacional: exploração de si e do ambiente. As escalas foram aplicadas a 436 estudantes de ensino médio (média de idade de 16,3 anos; 55,3% mulheres). Análises de componentes principais revelaram os dois componentes esperados, sugerindo a validade de construto do instrumento. Os índices de fidedignidade obtidos também foram satisfatórios. Conclui-se que as Escalas de Exploração Vocacional são instrumentos válidos e fidedignos para avaliar exploração vocacional, podendo ser utilizadas em futuras pesquisas |
| Disciplinas: | Psicología, Educación |
| Palabras clave: | Psicología educativa, Evaluación psicológica, Orientación vocacional, Carreras profesionales, Estudiantes, Secundarias |
| Texte intégral: | Texto completo (Ver PDF) |
