| Revue: | Estudios gerenciales |
| Base de datos: | CLASE |
| Número de sistema: | 000454316 |
| ISSN: | 0123-5923 |
| Autores: | Mungaray Lagarda, Alejandro1 Feitó Madrigal, Duniesky2 Texis Flores, Michelle1 |
| Instituciones: | 1Universidad Autónoma de Baja California, Facultad de Economía y Relaciones Internacionales, Tijuana, Baja California. México 2Universidad Autónoma de Baja California, Facultad de Contaduría y Administración, Tijuana, Baja California. México |
| Año: | 2016 |
| Periodo: | Oct-Dic |
| Volumen: | 32 |
| Número: | 141 |
| Paginación: | 381-386 |
| País: | Colombia |
| Idioma: | Inglés |
| Tipo de documento: | Artículo |
| Enfoque: | Analítico, descriptivo |
| Resumen en español | Se evalúa la capacidad de aprendizaje de los microempresarios mexicanos de base social para generar nuevos conocimientos e incorporarlos a los productos y servicios. Mediante la aplicación de la metodología de Análisis Factorial Confirmatorio y de Ecuaciones Estructurales, se comprueba la presencia de dimensiones estáticas y dinámicas en la capacidad de aprendizaje, representada por stocks de conocimiento individuales y flujos de conocimiento. La relación positiva entre ambas dimensiones demuestra la presencia de procesos de aprendizaje que impactan positivamente su desempeno˜ económico |
| Resumen en inglés | The learning capacity of social based Mexican micro-entrepreneurs to generate new knowledge and incorporate it to its products and services is evaluated. The above is done through a confirmatory factor analysis and structural linear equation system, and the presence of static and dynamic dimensions in learning capacity, which are represented by individual stocks and flows of knowledge. The positive relationship between them demonstrates the presence of learning processes that impact positively their economic performance |
| Resumen en portugués | Avalia-se a capacidade de aprendizagem dos empresários mexicanos de base social para gerar novos conhecimentos e incorporá-los em produtos e servicos. Através da aplicacão da metodologia de análise fatorial confirmatória e de equacões estruturais, é verificada a presenca de dimensões estáticas e dinâmicas na capacidade de aprendizagem, representada por acões de conhecimento individual e fluxos de conhecimento. A relacão positiva entre as duas dimensões mostra a presenca de processos de aprendizagem que impactam positivamente o seu desempenho económico |
| Disciplinas: | Economía |
| Palabras clave: | Empresas, México, Emprendedores, Microempresas, Aprendizaje empresarial, Emprenderismo |
| Texte intégral: | Texto completo (Ver PDF) |
