| Revista: | Estrategia y gestión universitaria |
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| Número de sistema: | 000587443 |
| ISSN: | 2309-8333 |
| Autores: | Pedroso Martínez, Manuel1 Morales de Armas, Osbel1 Tarifa Lozano, Lourdes1 |
| Instituciones: | 1Universidad de Matanzas, Matanzas, Cuba, |
| Año: | 2023 |
| Volumen: | 11 |
| Número: | 2 |
| Paginación: | 1-13 |
| País: | Cuba |
| Idioma: | Español |
| Resumen en inglés | Introduction: achieving improvements in productivity is a fundamental link to reaching perfection in the business sector. In this sense, developer-oriented research should promote, refine, and integrate relationships through investigative projects. Therefore, it is a primary task for both universities and production centers to engage in internships, specialized conferences, forums, seminars, and other activities to strengthen the relationship between both entities. Objective: to share the experiences derived from the university-business linkage, based on business training in the Civil Engineering program at the University of Matanzas. Method: a qualitative study was conducted, using theoretical methods, focus groups, and field observation. The study aimed to integrate contexts, scenarios, and actors to achieve a comprehensive and detailed vision of the subject under study. Results: the study confirmed the need to establish a territorial development strategy that can frame a policy of training and transformation of the educational component. Conclusion: the university-business relationship is understood to contribute favorably to the comprehensive development of both entities, as it strengthens students' preparation and prepares them for their future professional lives. |
| Resumen en español | Introducción: lograr mejoras en la productividad, constituye un eslabón fundamental para alcanzar el perfeccionamiento en el sector empresarial. En este sentido, una investigación con carácter desarrollador debe fomentar, perfeccionar e integrar las relaciones mediante proyectos investigativos. Por lo que, es una tarea primordial que tanto universidades como centros productivos, se vinculen en la realización de prácticas laborales, conferencias especializadas, foros, seminarios, entre otros, con el propósito de fortalecer la relación entre ambas entidades. Objetivo: socializar las experiencias devenidas del vínculo universidad-empresa, a partir de la formación empresarial en la carrera Ingeniería Civil de la Universidad de Matanzas. Método: se llevó a cabo un estudio con un enfoque cualitativo, se emplearon métodos del nivel teórico, grupos focales y observación en el campo, donde se buscó la integración de contextos, escenarios y actores para lograr una visión generalizadora, y a su vez detallada del objeto de estudio en cuestión. Resultados: se constata la necesidad de concretar una estrategia de desarrollo territorial que pueda enmarcar una política de formación y transformación del componente educativo. Conclusión: se comprende cómo la relación entre universidad-empresa contribuye favorablemente al desarrollo integral de ambas entidades, pues consolida la preparación de los educandos y los prepara para su futura vida profesional. |
| Resumen en portugués | Introdução: alcançar melhorias na produtividade constitui um elo fundamental para atingir a perfeição no setor empresarial. Nesse sentido, a pesquisa com caráter desenvolvedor deve promover, aperfeiçoar e integrar as relações por meio de projetos de investigação. Portanto, é uma tarefa primordial que tanto as universidades quanto os centros produtivos se envolvam na realização de estágios, conferências especializadas, fóruns, seminários, entre outros, com o propósito de fortalecer a relação entre ambas as entidades. Objetivo: socializar as experiências derivadas do vínculo universidade-empresa, com base na formação empresarial no curso de Engenharia Civil da Universidade de Matanzas. Método: foi realizado um estudo com abordagem qualitativa, utilizando métodos teóricos, grupos focais e observação em campo, buscando a integração de contextos, cenários e atores para obter uma visão abrangente e detalhada do objeto de estudo em questão. Resultados: constatou-se a necessidade de concretizar uma estratégia de desenvolvimento territorial que possa enquadrar uma política de formação e transformação do componente educativo. Conclusão: compreende-se que a relação entre universidade-empresa contribui favoravelmente para o desenvolvimento integral de ambas as entidades, pois consolida a preparação dos estudantes e os prepara para sua futura vida profissional. |
| Palabras clave: | ingeniería civil, sector empresarial, universidad, competitividad |
| Keyword: | civil engineering, business sector, university, competitiveness |
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