| Revue: | Este país (México, D.F.) |
| Base de datos: | CLASE |
| Número de sistema: | 000483936 |
| ISSN: | 0188-5405 |
| Autores: | Gómez Plata, Minerva1 |
| Instituciones: | 1Universidad Autónoma Metropolitana, Departamento de Educación y Comunicación, Xochimilco, Ciudad de México. México |
| Año: | 2019 |
| Periodo: | Sep |
| Número: | 341 |
| Paginación: | 15-19 |
| País: | México |
| Idioma: | Español |
| Tipo de documento: | Ensayo |
| Enfoque: | Descriptivo, divulgación |
| Resumen en español | Desde el paradigma planteado por la protección integral a la infancia, Minerva Gómez Plata analiza las posibilidades de la institución escolar en la construcción de mejores condiciones de desarrollo para nuestra sociedad y, para hacerlo, utiliza ejemplos como el programa de “uniforme mixto” planteado para las escuelas en la Ciudad de México y sus consecuencias |
| Disciplinas: | Educación, Sociología |
| Palabras clave: | Sociología de la educación, Derechos de los niños, Desarrollo social, Diversidad, Escuelas, México |
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