| Revue: | Espaco amerindio |
| Base de datos: | CLASE |
| Número de sistema: | 000491716 |
| ISSN: | 1982-6524 |
| Autores: | Silva, Meire Adriana da1 |
| Instituciones: | 1Universidade Federal do Amapa, Macapa, Amapa. Brasil |
| Año: | 2019 |
| Periodo: | Ene-Jun |
| Volumen: | 13 |
| Número: | 1 |
| Paginación: | 114-137 |
| País: | Brasil |
| Idioma: | Portugués |
| Tipo de documento: | Artículo |
| Enfoque: | Analítico |
| Resumen en inglés | The present paper aims to register part of the experience in Indigenous School Education, experienced by the author, from 2000 to 2015. For this purpose, some of the activities that were seen in these experiences will be related, concerning the teaching of History and Indigenous School Education, among the Guarani Kaiowá , from Mato Grosso do Sul, and the Galibi Marworno, Galibi do Oiapoque, Palikur, Wajãpi, Karipuna, Wayana and Apalai, Katxuyana and Tiriyó, located in the state of Amapá and in the north of Pará, Brazil. The author also briefly reports her experiences alongside non-Indigenous people, regarding the study of Histories and Cultures of the Indigenous Peoples, as well as the connections of her experiences between the Indigenous and non-Indigenous people, as she relates them with the Law 11.645/2008 |
| Resumen en portugués | O presente artigo tem como objetivo registrar parte da experiência em educação escolar indígena, vivida pela autora, durante o período de 2000 a 2015. Para tanto, serão relatadas algumas das atividades presenciadas nestas experiências, quanto ao ensino de história e educação escolar indígena, junto aos povos Guarani e Kaiowá, do Mato Grosso do Sul, e aos povos Galibi Marworno, Galibi do Oiapoque, Palikur, Wajãpi, Karipuna, Wayana e Apalai, Katxuyana e Tiriyó, localizados no estado do Amapá e no norte do Pará. A autora relata, ainda, de forma breve, as experiências junto aos não indígenas, no tocante ao estudo de Histórias e Culturas dos Povos Indígenas, bem como as conexões de suas experiências entre os indígenas e os não indígenas, e as relaciona com a Lei 11.645/2008 |
| Disciplinas: | Antropología |
| Palabras clave: | Etnología y antropología social, Sociología de la educación, Educación superior, Brasil, Educación indígena, Indígenas, Enseñanza de la historia, Mato Grosso do Sul, Para |
| Texte intégral: | https://seer.ufrgs.br/EspacoAmerindio/article/view/77907/53146 |
