| Revue: | Em questao |
| Base de datos: | CLASE |
| Número de sistema: | 000416799 |
| ISSN: | 1808-5245 |
| Autores: | Alves, Bruno Henrique1 Pavanelli, Maria Aparecida1 Oliveira, Ely Francina Tannuri1 |
| Instituciones: | 1Universidade Estadual Paulista "Julio de Mesquita Filho", Sao Paulo. Brasil |
| Año: | 2014 |
| Volumen: | 20 |
| Número: | 3 |
| Paginación: | 73-87 |
| País: | Brasil |
| Idioma: | Portugués |
| Tipo de documento: | Artículo |
| Enfoque: | Analítico, descriptivo |
| Resumen en inglés | The objective of this is study is to point inter - institutional partnerships in Information Science formed through co - authorship network. More specifically, we calculate indicators of centrality degree, betweenness centrality and closeness centrality, and analyze the relationships between the grades attributed by CAPES - Coordination for the Improvement of Higher Education Personnel - to the institutions and the indicators on the network, checking whether there is proximity and similarity between network indicators and CAPES's grade s. Our corpus consisted of all articles published in the four journals in the field of Information Science in Brazil, with regular publications, based in SciVerse Scopus, for the 2010 - 2012 period. We retrieved 237 articles, 58 co - authored, with 117 partici pant institutions. We conducted the analysis of relations between institutions with greater grades by CAPES and the network through centrality indicators. It was concluded that these network indicators and CAPES concepts are articulated, harmonizing these two categories of indicators |
| Resumen en portugués | Este estudo tem por objetivo apontar parcerias interinstitucionais em Ciência da Informação que se formam por meio da rede de coautoria. Mais especificamente, calcular os indicadores de centralidade de grau, centralidade de intermediação e de proximidade d a rede institucional, e analisar as relações entre os conceitos CAPES – Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior – e os indicadores presentes na rede, verificando se existe proximidade e similaridade entre eles. Realizou - se um levantamen to de todos os artigos publicados nos quatro periódicos da área de Ciência da Informação, no Brasil, com publicação regular, na base SciVerse Scopus , entre 2010 e 2012. Foram recuperados 237 artigos, sendo 58 em coautoria, com 117 instituições participantes. Realizou - se também a análise das relações entre as instituições com maior conceito CAPES e o número de presentes na rede, por meio dos indicadores de centralidade. Concluiu - se que os indicadores de rede e os conceitos CAPES se articulam, com patibilizando - se essas duas categorias de indicadores |
| Disciplinas: | Bibliotecología y ciencia de la información |
| Palabras clave: | Análisis y sistematización de la información, Redes, Coautoría, Indicadores, Centralidad, Instituciones, Coordenacao de Aperfeicoamento de Pessoal de Nivel Superior (CAPES), Brasil |
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