| Revue: | Elisee : Revista de geografia da UEG |
| Base de datos: | CLASE |
| Número de sistema: | 000382737 |
| ISSN: | 2316-4360 |
| Autores: | Ferretti, Federico1 |
| Instituciones: | 1Universite de Geneve, Ginebra. Suiza |
| Año: | 2013 |
| Periodo: | Jul-Dic |
| Volumen: | 2 |
| Número: | 2 |
| Paginación: | 9-24 |
| País: | Brasil |
| Idioma: | Portugués |
| Tipo de documento: | Artículo |
| Enfoque: | Analítico, teórico |
| Resumen en inglés | This paper deals with the role played by the anarchist geographers Elisée Reclus and Peter Kropotkin in the foundation of the movement of libe rtarian schools, popular universities and university extensions in Europe between the 19 th and the 20 th centuries, which is still not very known in the historiography on libertarian pedagogy. At the same time, we stress the role of anarchist scientists lik e James Guillaume, close to Reclus and Kropotkin, in building the French system of public education during the Third Republic, to clarify the role of libertarian pedagogy, and geography, in the establishing of the principles of public, popular and secular education |
| Resumen en portugués | Este artigo pretende abordar o papel dos geógrafos anarquistas, em particular Elisée Reclus e Pëtr Kropotkin, na fundação do movimento das escolas libertárias, universidades populares e extensões universitárias na Europa entre os séculos XIX e XX, ainda relativamente desconhecido nos debates historiográficos sobre a pedagogia libertária. No mesmo tempo, destacamos o papel de intelectuais libertários próximos de Reclus e Kropotkin, como James Guillaume, na construção do sistema da educação publica e laica n a França da Terceira Republica, para esclarecer qual foi o papel da educação libertaria, e da geografia, no estabelecimento dos princípios da educação popular, pública e laica |
| Disciplinas: | Geografía, Educación |
| Palabras clave: | Geografía humana, Pedagogía, Kropotkin, Piotr, Reclus, Eliseo, Guillaume, James, Pedagogía libertaria, Escuela pública, Geógrafos, Anarquistas |
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