| Revue: | Educere (Umuarama) |
| Base de datos: | CLASE |
| Número de sistema: | 000447539 |
| ISSN: | 1519-0099 |
| Autores: | Mantovani, Talita Rafaele D’Agostini Teixeira, Tarcisio Miguel1 |
| Instituciones: | 1Instituto Federal do Parana, Umuarama, Parana. Brasil |
| Año: | 2013 |
| Periodo: | Ene-Jun |
| Volumen: | 13 |
| Número: | 1 |
| Paginación: | 121-127 |
| País: | Brasil |
| Idioma: | Portugués |
| Tipo de documento: | Artículo |
| Enfoque: | Analítico |
| Resumen en español | El breve artículo tiene como meta presentar a los profesionales de educación de las diversas áreas, los conceptos básicos sobre transgénicos y sus probables riesgos para la salud humana y naturaleza. El lenguaje desarrollado se destaca por la simplicidad y distanciamiento de la especificidad que ocurren en otros artículos del área. Cumple, por lo tanto, las funciones de informar y concientizar sobre la producción y el consumo de transgénicos en la sociedad actual |
| Resumen en inglés | The brief study sets as aim to present to the professionals from several fields, the basic concepts about transgenic and its possible risks for human health and nature. The developed language perfected by the simplicity and the specificity separation that occur in other field articles. Therefore, it is kept the functions of informing and raise awareness about the production and the transgenic consumption of the present society |
| Resumen en portugués | O breve artigo estabeleceu como meta apresentar aos profissionais de educação de diversas áreas os conceitos básicos sobre transgê- nicos e seus prováveis riscos para saúde humana e natureza. A linguagem desenvolvida primou pela simplicidade e distanciamento da especificidade que ocorrem em outros artigos da área. Cumpre-se, portanto, as funções de informar e conscientizar sobre a produção e o consumo de transgênicos da sociedade atual |
| Disciplinas: | Educación |
| Palabras clave: | Pedagogía, Ecología, Educación ambiental, Transgénicos, Bioseguridad, Biotecnología, Alimentos transgénicos |
| Texte intégral: | Texto completo (Ver HTML) |
