| Revue: | Educar em revista |
| Base de datos: | CLASE |
| Número de sistema: | 000349120 |
| ISSN: | 0104-4060 |
| Autores: | Pedrosa, Jose Geraldo1 |
| Instituciones: | 1Universidade do Estado de Minas Gerais, Divinopolis, Minas Gerais. Brasil |
| Año: | 2000 |
| Número: | 16 |
| Paginación: | 99-108 |
| País: | Brasil |
| Idioma: | Portugués |
| Tipo de documento: | Artículo |
| Enfoque: | Analítico |
| Resumen en inglés | This article can be defined as a "bodymania" ware in the increasing concern about the aesthetic of the body in our society. The main point to be developed is: what the main cause of this growing concern is and what the relations to be established with the individual formation are. The reflexion is based upon three ideas originally developed by a German sociologist Max Weber: enlightenment, disenchantment and instrumentation. From this repertoire , this hypothesis is that in a world without any charm, where the logic of the ends and the calculability reigns, the individual starts searching for meaning in the place that he still believes he possesses: the body, that now becomes the worship object, as once August Comte, with the same kind of worship , man should devote to society, as a specific form of religion |
| Resumen en portugués | O objeto de reflexão deste texto é o que se define como onda de corporalidade, essa crescente preocupação dos indivíduos com a estética do corpo. A questão fundamental, em torno da qual o raciocínio é desenvolvido é a seguinte: o que motiva essa onda de corporalidade e que relação estabelece com a formação do indivíduo? A reflexão é realizada com base em três idéias desenvolvidas pelo sociólogo alemão Max Weber: esclarecimento, desencantamento e instrumentalização. Com base nesse repertório, a hipótese é de que, num mundo sem encantos e no qual prevalece a lógica dos fins e a calculabilidade, o indivíduo passa a buscar sentido naquilo que ele ainda supõe que lhe resta: seu próprio corpo, que passa a ser objeto daquela adoração que Auguste Comte almejaria que o indivíduo dedicasse à sociedade, como forma específica de religião |
| Disciplinas: | Educación, Filosofía |
| Palabras clave: | Educación física, Historia y filosofía de la educación, Corporalidad, Weber, Max, Instrumentalizacion, Culto al cuerpo |
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