Do saber "natural" ao saber elaborado: possibilidades via objetos geradores



Título del documento: Do saber "natural" ao saber elaborado: possibilidades via objetos geradores
Revue: Educar em revista
Base de datos: CLASE
Número de sistema: 000223112
ISSN: 0104-4060
Autores:
Año:
Número: 21
Paginación: 261-269
País: Brasil
Idioma: Portugués
Tipo de documento: Artículo
Enfoque: Analítico
Disciplinas: Física y astronomía,
Educación
Palabras clave: Física,
Pedagogía,
Enseñanza,
Objetos generadores,
Proceso dialógico
Texte intégral: Texto completo (Ver HTML)