Revista: | Educación y humanismo |
Base de datos: | CLASE |
Número de sistema: | 000381695 |
ISSN: | 0124-2121 |
Autores: | Alvarez García, Hugo1 |
Instituciones: | 1Universidad Simón Bolívar, Barranquilla, Atlántico. Colombia |
Año: | 2010 |
Periodo: | Jun |
Volumen: | 12 |
Número: | 18 |
Paginación: | 32-40 |
País: | Colombia |
Idioma: | Español |
Tipo de documento: | Ensayo |
Enfoque: | Analítico, crítico |
Resumen en español | En este ensayo se reconstruyen las prácticas evaluativas que se desarrollaron en la Corporación Educativa Mayor del Desarrollo Simón Bolívar (hoy Universidad Simón Bolívar) para los años 70 en la enseñanza de la Economía, tomándolas como un caso que muestra un intento de modificar las acciones tradicionales que se venían agenciando en diferentes universidades, en cuanto a ciertos modos de impartir el conocimiento, temáticas y evaluaciones. Como insumos reflexivos para desarrollar este ensayo tomaremos los conceptos del profesor Quiceno en el Seminario sobre Evaluación en la Maestría en Educación de la Universidad Simón Bolívar, así como anotaciones de la profesora Olga Lucía Zuluaga en su trabajo Pedagogía e historia y aspectos de la obra de Michel Foucault, Vigilar y castigar |
Resumen en inglés | In this essay the evaluating methods that were developed at Universidad Simon Bolivar during the 1970’s in teaching economy, are restructured. This case shows an attempt to modify the traditional actions that were being implemented in different universities, with regard to certain ways of teaching knowledge, topics and evaluations. As reflexive inputs in order to develop this essay, we will take professor Quiceno’s concepts about the Evaluation Seminar in the Master Degree Course in Education at Universidad Simon Bolivar; along with some notes of professor Olga Lucia Zuluaga in her work Pedagogía e historia, and aspects of Michel Foucault’s work, Vigilar y castigar |
Disciplinas: | Educación |
Palabras clave: | Didáctica, Evaluación educativa, Educación superior, Enseñanza de la economía, Universidad Simón Bolívar, Pedagogía, Foucault, Michel, Historia y filosofía de la educación, Enseñanza-aprendizaje, 1970 |
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