| Revista: | Educación y ciudad |
| Base de datos: | CLASE |
| Número de sistema: | 000447918 |
| ISSN: | 0123-0425 |
| Autores: | Ospina, Luis Eduardo1 |
| Instituciones: | 1Universidad Libre, Facultad de Ciencias de la Educación, Cali, Valle del Cauca. Colombia |
| Año: | 2014 |
| Periodo: | Jul-Dic |
| Número: | 27 |
| Paginación: | 117-126 |
| País: | Colombia |
| Idioma: | Español |
| Tipo de documento: | Artículo |
| Enfoque: | Descriptivo |
| Resumen en español | De modo general, el artículo caracteriza al educador personalizado, describiendo inicialmente, las capacidades básicas, como son: la labor cooperativa, el desarrollo de aptitudes, la creatividad, la integración, la mediación, el aprendizaje, la escucha y la orientación. Seguidamente, se abordan las relaciones del mundo docente dentro y fuera de la institución educativa, sin olvidar la tarea de orden personal. Todo se realiza dentro del marco original de la educación personalizada y con aplicabilidad en el espacio escolar, para en últimas, plantear la importancia del educador personalizado como agente de cambio educativo. Palabras clave: Educador, educación personalizada, labor docente, relaciones educativas |
| Resumen en inglés | In general, the paper characterizes the custom educator, initially describing basic skills, such as: cooperative work, skills development, creativity, integration, mediation, learning, listening and guidance. Then, the relations of the educational world are addressed within and outside the school, not to mention the task of personal nature. Everything is done within the original framework of personalized education and applicability in the school environment to ultimately raise the importance of personalized teacher education as an agent of change |
| Resumen en portugués | Em geral, o artigo caracteriza o costume educador, descrevendo inicialmente habilidades básicas, tais como: trabalho cooperativo, desenvolvimento de habilidades, criatividade, integração, mediação, aprendizagem, audição e orientação. Em seguida, as relações do mundo educacional são abordados dentro e fora da escola, para não mencionar a tarefa de natureza pessoal. Tudo é feito dentro da estrutura original da educação personalizada e aplicabilidade no ambiente escolar para finalmente levantar a importância da formação do professor personalizado como um agente de mudança |
| Disciplinas: | Educación |
| Palabras clave: | Pedagogía, Educación personalizada, Profesores, Relación educativa, Capacidades |
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