Hacia una nueva pedagogia de la naturaleza. Public understanding of chemistry to overcome " chemophobia "
Título del documento: Hacia una nueva pedagogia de la naturaleza. Public understanding of chemistry to overcome " chemophobia "
Revue: Educación química
Base de datos: PERIÓDICA
Número de sistema: 000128880
ISSN: 0187-893X
Autores: 1
Instituciones: 1Wayne State University, Department of Chemistry, Detroit, Michigan. Estados Unidos de América
Año:
Periodo: Jul
Volumen: 3
Número: 3
Paginación: 167-168
País: México
Tipo de documento: Correspondencia
Enfoque: Divulgación
Disciplinas: Biología,
Química
Palabras clave: Ecología,
Química analítica,
Educación,
Naturaleza
Keyword: Biology,
Chemistry,
Ecology,
Analytical chemistry,
Education,
Nature
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