Competencias a promover en graduados universitarios de carreras científico-tecnológicas: la visión de los docentes



Título del documento: Competencias a promover en graduados universitarios de carreras científico-tecnológicas: la visión de los docentes
Revue: Educación química
Base de datos: PERIÓDICA
Número de sistema: 000252920
ISSN: 0187-893X
Autores: 1




Instituciones: 1Universidad Nacional de Quilmes, Departamento de Ciencia y Tecnología, Bernal, Buenos Aires. Argentina
Año:
Periodo: Abr
Volumen: 17
Número: 2
Paginación: 150-157
País: México
Idioma: Español
Tipo de documento: Estadística o encuesta
Enfoque: Divulgación
Disciplinas: Educación
Palabras clave: Educación superior,
Maestros,
Enseñanza,
Ciencia,
Estudiantes
Keyword: Education,
Higher education,
Teachers,
Teaching,
Science,
Students
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