Metodologia do desenvolvimento: um estudo de criacao de um abiente de e-learning para o ensino presencial universitario



Título del documento: Metodologia do desenvolvimento: um estudo de criacao de um abiente de e-learning para o ensino presencial universitario
Revue: Educacao UNISINOS
Base de datos: CLASE
Número de sistema: 000260461
ISSN: 1519-387X
Autores:
Año:
Periodo: Ene-Abr
Volumen: 10
Número: 1
Paginación: 69-77
País: Brasil
Idioma: Portugués
Tipo de documento: Artículo
Enfoque: Analítico
Disciplinas: Educación,
Ciencias de la computación
Palabras clave: Educación superior,
Pedagogía,
E-learning,
E-aprendizaje,
Enseñanza
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