| Revue: | Educacao & sociedade |
| Base de datos: | CLASE |
| Número de sistema: | 000282460 |
| ISSN: | 0101-7330 |
| Autores: | Silva, Tomaz Tadeu da1 |
| Instituciones: | 1Universidade Federal do Rio Grande do Sul, Faculdade de Educacao, Porto Alegre, Rio Grande do Sul. Brasil |
| Año: | 2002 |
| Periodo: | Ago |
| Volumen: | 23 |
| Número: | 79 |
| Paginación: | 65-66 |
| País: | Brasil |
| Idioma: | Portugués |
| Tipo de documento: | Ensayo |
| Enfoque: | Descriptivo |
| Resumen en inglés | The question of identity and difference is the center of the current educational debate where, usually, difference is reduced to identity. In this small collection of assertions, I try, inspired mostly by Gilles Deleuze's philosophy of difference, to shift the balance to the side of difference |
| Resumen en portugués | A questão da identidade e da diferença está no centro de boa parte das discussões educacionais atuais. Nessa discussão, a diferença acaba, em geral, reduzida à identidade. Nesta pequena coleção de afirmações, tento, inspirado sobretudo na filosofia da diferença de Gilles Deleuze, desequilibrar o jogo em favor da diferença |
| Disciplinas: | Antropología |
| Palabras clave: | Antropología de la cultura, Diferencia, Semejanza, Identidad, Deleuze, Gilles |
| Texte intégral: | Texto completo (Ver HTML) |
