| Revue: | Educacao & sociedade |
| Base de datos: | CLASE |
| Número de sistema: | 000275123 |
| ISSN: | 0101-7330 |
| Autores: | Paranhos, Katia Rodrigues1 |
| Instituciones: | 1Universidade Federal de Uberlandia, Instituto de Historia, Uberlandia, Minas Gerais. Brasil |
| Año: | 2005 |
| Periodo: | Ene-Abr |
| Volumen: | 26 |
| Número: | 90 |
| Paginación: | 266-288 |
| País: | Brasil |
| Idioma: | Portugués |
| Tipo de documento: | Artículo |
| Enfoque: | Histórico, analítico |
| Resumen en inglés | This article constitutes an attempt to redeem and reconstruct the proposals and initiatives of trade union worker's and/or worker's training promoted by different worker's organizations. In this way it develops a historical oscillation that wants to show that the practices on formation do not represent a novelty, but are part of the workers history and their organizations. The text is oriented in an analytical perspective whose aim is to highlight the importance of the educational activities based on the worker's experience during the movement of the past centuries and at the current moment |
| Resumen en portugués | Este artigo constitui uma tentativa de resgate e reconstrução das propostas e iniciativas de formação sindical e/ou operária promovidas por diferentes entidades de trabalhadores. Neste sentido, desenvolve um balanço histórico que busca mostrar que as práticas de formação não representam uma novidade, fazendo parte da história dos trabalhadores e de suas organizações. O texto é orientado numa perspectiva de análise que procura realçar a importância das atividades de formação na experiência do movimento operário nos séculos passados e no momento atual |
| Disciplinas: | Historia |
| Palabras clave: | Historia social, Trabajadores, Educación, Capitalismo, Cultura, Formación humana, Sindicatos, Movimientos sindicales |
| Texte intégral: | Texto completo (Ver HTML) |
