| Revue: | Educacao & sociedade |
| Base de datos: | CLASE |
| Número de sistema: | 000283298 |
| ISSN: | 0101-7330 |
| Autores: | Scherer, Rene |
| Año: | 2003 |
| Periodo: | Sep-Dic |
| Volumen: | 26 |
| Número: | 93 |
| Paginación: | 1183-1194 |
| País: | Brasil |
| Idioma: | Portugués |
| Tipo de documento: | Artículo |
| Enfoque: | Analítico |
| Resumen en inglés | Learning occupies a prominent place in the philosophy of Deleuze. It is an act of adaptation and creation, a complex assemblage related to two of the conditions that make thought itself possible: formation of the Idea and formulation of the problem. Learning goes beyond knowledge and envelops entire life in its passionate and unpredictable course |
| Resumen en portugués | O aprender ocupa, na filosofia de Gilles Deleuze, um lugar de destaque. É um ato de adaptação e de criação, um agenciamento complexo, que concerne às condições de possibilidade do próprio pensamento: formação da Idéia e formulação do problema. O aprender vai além do saber, esposando a vida toda, inteira, em seu curso apaixonado e imprevisível |
| Disciplinas: | Educación, Filosofía |
| Palabras clave: | Pedagogía, Historia de la filosofía, Deleuze, Gilles, Aprendizaje, Pensamiento pedagógico, Francia, Educación |
| Texte intégral: | Texto completo (Ver PDF) |
