| Revue: | Educacao (Porto Alegre) |
| Base de datos: | CLASE |
| Número de sistema: | 000352371 |
| ISSN: | 0101-465X |
| Autores: | Paviani, Jayme1 |
| Instituciones: | 1Universidade de Caxias do Sul, Programa de Pos-Graduacao em Filosofia, Caxias do Sul, Rio Grande do Sul. Brasil |
| Año: | 2012 |
| Periodo: | Ene-Abr |
| Volumen: | 35 |
| Número: | 1 |
| Paginación: | 110-115 |
| País: | Brasil |
| Idioma: | Portugués |
| Tipo de documento: | Artículo |
| Enfoque: | Analítico, descriptivo |
| Resumen en inglés | The article examines the hypothesis that the Aristotelian ethics depends on the education of the individual and the citizen. Although Aristotle does not explain the relationship between ethics and education, after analysis of his texts it is possible to say that the Aristotelian ethics has an educational function, that is, man becomes virtuous through education |
| Resumen en portugués | O artigo examina a hipótese de que a ética aristotélica depende da educação do indivíduo e do cidadão. Apesar de Aristóteles não explicitar a relação entre ética e educação, é possível, após a análise de seus textos, afirmar que a ética aristotélica tem uma função pedagógica, isto é, o homem torna-se virtuoso graças à educação |
| Disciplinas: | Educación, Filosofía |
| Palabras clave: | Pedagogía, Etica, Función pedagógica, Aristóteles, Educación moral |
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