| Revista: | Dixit (Montevideo) |
| Base de datos: | CLASE |
| Número de sistema: | 000508037 |
| ISSN: | 0797-3691 |
| Autores: | López León, Ricardo1 |
| Instituciones: | 1Universidad Autónoma de Aguascalientes, Aguascalientes. México |
| Año: | 2020 |
| Periodo: | Dic |
| Número: | 33 |
| País: | Uruguay |
| Idioma: | Español |
| Tipo de documento: | Artículo |
| Enfoque: | Descriptivo |
| Resumen en español | El objetivo de este artículo es vincular la noción de fluidez -expresada en la obra de Zygmunt Bauman- con las prácticas del diseño, para observar su evolución y los retos a los que se enfrentan a nivel profesional y pedagógico. Se presentan resultados de una investigación documental de perspectivas distintas sobre el concepto de liquidez en varios ámbitos, que cubren tres principales aspectos: la discusión sobre los atributos conceptuales como signos de que la sociedad se encuentra en una edad líquida; una reflexión del concepto de diseño líquido a través de siete características identificables en la práctica profesional (colaborativo, multidisciplinar, multimetódico, improvisado, infinito, intangible y glocal); y una reflexión sobre el reto para la enseñanza del diseño en tiempos de fluidez. La comunidad académica puede reconocer en las características aquí identificadas cómo la profesión ha cambiado y así diseñar estrategias para preparar mejor a sus estudiantes. Asimismo, los diseñadores las pueden tomar como guía para expandir su práctica profesional y adaptarse mejor y más rápido a una sociedad fluida. Sirva el diseño líquido como escenario a enfrentar y, al mismo tiempo, como un conjunto de habilidades por desarrollar |
| Resumen en inglés | The aim of this article is to link the notion of fluidity -expressed by Zygmunt Bauman- with design practices, in order to observe their evolution and the challenges they face on a professional and pedagogical level. Here are presented the results of a documentary investigation from different perspectives on the concept of fluidity in various fields, covering three main aspects: a discussion on conceptual attributes as signs that society is in a liquid age; a reflection on the concept of liquid design through seven identifiable characteristics in professional practice (collaborative, multidisciplinary, multimethodic, improvised, infinite, intangible and glocal); and a reflection on the challenge for teaching design in times of fluidity. The academic community can recognize in the characteristics identified here how the profession has changed and thus design strategies to better prepare its students. Likewise, designers can take them as a guide to expand their professional practice and adapt better and faster to a fluid society. May liquid design serve as a stage to be faced and, at the same time, as a set of skills to be developed |
| Disciplinas: | Arte |
| Palabras clave: | Diseño gráfico, Bauman, Zygmunt, Diseño líquido, Trabajo colaborativo, Creatividad, Multidisciplinariedad, Pedagogía |
| Keyword: | Bauman, Zygmunt, Liquid design, Collaborative work, Creativity, Multidiscipline, Pedagogy. |
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