A presenca do ideario liberal-iluminista na producao teorica sobre o fracasso escolar no Brasil: consideracoes criticas
Título del documento: A presenca do ideario liberal-iluminista na producao teorica sobre o fracasso escolar no Brasil: consideracoes criticas
Revista: Didatica
Base de datos: CLASE
Número de sistema: 000020858
ISSN: 0101-059X
Autores: 1
Instituciones: 1Universidade Estadual Paulista "Julio de Mesquita Filho", Araraquara, Sao Paulo. Brasil
Año:
Volumen: 30
Paginación: 69-79
País: Brasil
Idioma: Portugués
Tipo de documento: Artículo
Enfoque: Analítico
Disciplinas: Educación
Palabras clave: Pedagogía,
Evaluación educativa,
Sociología de la educación,
Brasil,
Adorno, Theodor W,
Modernidad,
Horkheimer, Max,
Fracaso escolar,
Política educativa,
Marginación
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