Revista: | Derecho comparado de la información |
Base de datos: | CLASE |
Número de sistema: | 000380812 |
ISSN: | 1870-0594 |
Autores: | García González, Aristeo1 |
Instituciones: | 1Universidad Latina de América, Morelia, Michoacán. México |
Año: | 2013 |
Periodo: | Ene-Jun |
Número: | 21 |
Paginación: | 39-67 |
País: | México |
Idioma: | Español |
Tipo de documento: | Artículo |
Enfoque: | Analítico, crítico |
Resumen en español | En este artículo el autor se preocupa por el problema de inconcien- cia de los riesgos que pueden suscitarse cuando hacemos pública in- formación personal en Internet y las redes sociales. García González asegura que la pérdida de control sobre la información personal puede llegar a convertirse en el nuevo espectáculo auspiciado por nosotros mismos, cuyos beneficios pueden serlo más para un tercero. A través de casos reales, se busca crear conciencia sobre el uso adecuado de la red a la hora de hacer públicos nuestros datos personales en este nuevo entorno digital. Finalmente, el autor propone algunas soluciones para regular y controlar los datos personales en Internet y con ello pro- teger la vida privada y la intimidad de las personas |
Resumen en inglés | In this article the author expresses his concern about the fact that people is unaware of the risks from posting personal information on the inter- net and the social media. He assures that the loss of control over the personal data could become a big show patronized by oneself without knowing it, and favouring some third party. By recalling some examples where the privacy has been harmed in the internet, the author seeks to persuade the users of internet when sharing data online. He concludes by presenting some solutions to regulate and control personal data on the internet and protect the right to privacy and personal data |
Disciplinas: | Derecho, Sociología |
Palabras clave: | Derechos especiales, Técnica y metodología jurídicas, Problemas sociales, Ideología, Datos personales, Privacidad, Protección de datos, Internet, Redes sociales |
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