| Revista: | Curriculo sem fronteiras |
| Base de datos: | CLASE |
| Número de sistema: | 000370160 |
| ISSN: | 1645-1384 |
| Autores: | Marcello, Fabiana de Amorim1 |
| Instituciones: | 1Universidade Luterana do Brasil, Canoas, Rio Grande do Sul. Brasil |
| Año: | 2009 |
| Periodo: | Jul-Dic |
| Volumen: | 9 |
| Número: | 2 |
| Paginación: | 226-241 |
| País: | Brasil |
| Idioma: | Portugués |
| Tipo de documento: | Artículo |
| Enfoque: | Analítico, descriptivo |
| Resumen en inglés | The aim of this paper is to characterize the ways in which the dispositif of motherhood is operationalized in printed media today. I articulate this discussion through a study of the Foucaultian concept of dispositif, focusing on its three main characteristics: 1) responding to a historic urgency; 2) constituting a multi-linear concept; 3) being based on other dispositifs that are contemporary to it. Through an enunciative analysis, I demonstrate how the dispositif of motherhood – which emerged from specific conditions of possibility in the end of the 17th century –, is focused on the production of a maternal experience. I conclude the discussion by examining how the dispositif of motherhood is anchored on other dispositifs of our time, such as the pedagogical dispositif of the media (Fischer, 2001), of infantility (Corazza, 2000) and of sexuality (Foucault, 1999) |
| Resumen en portugués | O objetivo deste trabalho é caracterizar as formas pelas quais um dispositivo da maternidade é hoje operacionalizado na mídia impressa. Articulo esta discussão a partir do estudo do conceito foucaltiano de dispositivo, concentrando-me em suas três características principais: 1) responder a uma urgência história; 2) constituir-se como um conceito multilinear; 3) estar apoiado a outros dispositivos que lhe são contemporâneos. A partir de uma análise enunciativa, mostro como o dispositivo da maternidade – que teve seu surgimento a partir de condições de possibilidade específicas e datadas do final do século XVII –, está voltado para a produção de uma experiência materna. Finalizo a discussão examinando como o dispositivo da maternidade está alicerçado a outros dispositivos de nosso tempo, como o dispositivo pedagógico da mídia (Fischer, 2001), ao da infantilidade (Corazza, 2000) e ao da sexualidade (Foucault, 1999) |
| Disciplinas: | Educación |
| Palabras clave: | Pedagogía, Sociología de la educación, Dispositivo, Maternidad, Medios, Foucault, Michel |
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