Intervención educativa en la prevención de enfermedades cardiovasculares en comunidades urbanas



Título del documento: Intervención educativa en la prevención de enfermedades cardiovasculares en comunidades urbanas
Revue: Conrado
Base de datos: CLASE
Número de sistema: 000519676
ISSN: 1990-8644
Autores: 1
Instituciones: 1Gobernación de Cundinamarca, Secretaría de Salud y Dimensión Vida Saludable y Condiciones no transmisibles, Bogotá. Colombia
Año:
Volumen: 17
Número: 81
Paginación: 363-373
País: Cuba
Idioma: Español
Tipo de documento: Artículo
Enfoque: Analítico, descriptivo
Resumen en español El estudio de la prevención de enfermedades cardiovasculares en comunidades urbanas es actual, necesario y pertinente, pues estas causan la muerte anual a un número elevado de la población mundial, es por ello que el objetivo del presente estudio fue elaborar una estrategia de intervención educativa para la prevención de enfermedades cardiovasculares en las comunidades urbanas del departamento de Cundinamarca, en Colombia. Se realizó un estudio pre-experimental en el que participaron 120 pobladores urbanos de cuatro municipios del departamento de Cundinamarca en Colombia. Al analizar los resultados se determinaron deferencias significativas entre la primera medición y la segunda de (p < 0,005) en la mayoría de los aspectos evaluados, lo que indica que la estrategia de intervención educativa influyó en la prevención de enfermedades cardiovasculares
Resumen en inglés The study of the prevention of cardiovascular diseases in urban communities is current, necessary and pertinent, since these diseases cause the annual death of a large number of the world's population. Therefore, the objective of this study was to develop an educational intervention strategy for the prevention of cardiovascular diseases in urban communities in the department of Cundinamarca, Colombia. A pre-experimental study was carried out with the participation of 120 urban dwellers from four municipalities in the department of Cundinamarca in Colombia. On analyzing the results, significant differences were found between the first and second measurements (p < 0.005) in most of the aspects evaluated, indicating that the educational intervention strategy had an influence on the prevention of cardiovascular disease
Disciplinas: Educación
Palabras clave: Sociología de la educación,
Salud publica,
Sociología urbana,
Estrategia,
Intervención educativa,
Prevención,
Enfermedades cardiovasculares,
Cundinamarca,
Colombia
Keyword: Sociology of education,
Public health,
Urban sociology,
Strategy,
Educational intervention,
Prevention,
Cardiovascular diseases,
Cundinamarca,
Colombia
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