| Revista: | Conrado |
| Base de datos: | |
| Número de sistema: | 000589172 |
| ISSN: | 1990-8644 |
| Autores: | Narváez Jaramillo, Melba Esperanza1 Morillo Cano, Julio Rodrigo1 Pantoja Narváez, Cinthya Lizeth1 Guerrón Enríquez, Sara Ximena1 |
| Instituciones: | 1Universidad Regional Autónoma de Los Andes, Ambato, Tungurahua. Ecuador |
| Año: | 2024 |
| Periodo: | Ene-Feb |
| Volumen: | 20 |
| Número: | 96 |
| Paginación: | 397-407 |
| País: | Cuba |
| Idioma: | Español |
| Tipo de documento: | Artículo |
| Resumen en español | La investigación aborda barreras sociales, culturales y religiosas que dificultan la adopción de métodos anticonceptivos en la comunidad de El Chamanal. Utilizando enfoques cuantitativos y cualitativos, se aplican métodos teóricos y entrevistas estructuradas. Se identifican factores determinantes, incluyendo falta de educación sexual, presiones culturales, limitaciones económicas, estigma social y desconocimiento de servicios disponibles. La interconexión de estos factores resalta la necesidad de una estrategia educativa. Se propone la aplicación de Mapas Cognitivos Difusos para identificar el factor más influyente. La estrategia educativa propuesta, "Estrategia Integral de Educación en Planificación Familiar y Métodos Anticonceptivos", busca no solo informar sobre métodos anticonceptivos, sino también cambiar culturalmente las percepciones. La combinación de programas educativos, talleres, campañas de concientización y participación comunitaria se dirige a abordar las complejidades identificadas, promoviendo una toma de decisiones informada y un acceso efectivo a servicios de planificación familiar. |
| Resumen en inglés | The research addresses social, cultural, and religious barriers that hinder the adoption of contraceptive methods in the El Chamanal community. Utilizing quantitative and qualitative approaches, theoretical methods and structured interviews are applied. Determining factors are identified, including a lack of sexual education, cultural pressures, economic limitations, social stigma, and unawareness of available services. The interconnectedness of these factors emphasizes the need for an educational strategy. The application of Fuzzy Cognitive Maps is proposed to identify the most influential factor. The proposed educational strategy, "Comprehensive Strategy for Education in Family Planning and Contraceptive Methods," aims not only to inform about contraceptive methods but also to culturally shift perceptions. The combination of educational programs, workshops, awareness campaigns, and community involvement is directed at addressing identified complexities, promoting informed decision-making, and ensuring effective access to family planning services. |
| Disciplinas: | Educación, Medicina, Sociología |
| Palabras clave: | Métodos anticonceptivos, Barreras sociales y estrategia educativa, Pedagogía, Salud pública, Sociología de la sexualidad |
| Keyword: | Contraceptive methods, Social barriers, Educational strategy, Pedagogy, Public health, Sociology of sexuality |
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