Os caminhos da leitura: da genese do desenvolvimento do educador a aprendizagem do aluno
Título del documento: Os caminhos da leitura: da genese do desenvolvimento do educador a aprendizagem do aluno
Revista: Comunicacoes (Piracicaba)
Base de datos: CLASE
Número de sistema: 000166121
ISSN: 0104-8481
Autores: 1
Instituciones: 1Universidade Sao Francisco, Braganca Paulista, Sao Paulo. Brasil
Año:
Periodo: Nov
Volumen: 5
Número: 2
Paginación: 214-223
País: Brasil
Idioma: Portugués
Tipo de documento: Artículo
Enfoque: Analítico
Disciplinas: Educación
Palabras clave: Pedagogía,
Educadores,
Alumnos,
Aprendizaje,
Lectura
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