| Revue: | Cognitio. Revista de filosofia |
| Base de datos: | CLASE |
| Número de sistema: | 000420558 |
| ISSN: | 1518-7187 |
| Autores: | Cunha, Ivan Ferreira da1 |
| Instituciones: | 1Universidade Federal de Santa Catarina, Florianopolis, Santa Catarina. Brasil |
| Año: | 2012 |
| Periodo: | Jul-Dic |
| Volumen: | 13 |
| Número: | 2 |
| Paginación: | 219-230 |
| País: | Brasil |
| Idioma: | Inglés |
| Tipo de documento: | Artículo |
| Enfoque: | Analítico |
| Resumen en inglés | The idea that there is a scientific way to deal with the problems of everyday life and the idea that such scientific way must be propagated and taught to the people, so that society may be improved, are central to the thought of John Dewey. These ideas are also at the core of the International Encyclopedia of Unified Science – a project that was advanced in the nineteen- thirties by the group of philosophers known as the Vienna Circle, or logical empiricists. Dewey made two contributions to that encyclopedia. However, some years later, mainly in co-authorship with Arthur Bentley, he presented a strong criticism of the points of view defended by members of that group and their associates, such as Rudolf Carnap and Charles Morris. The present article seeks to show this conflict, explaining the aims of the logical empiricist encyclopedia as well as Dewey’s contributions and criticisms to it. Accordingly, this paper aims at reappraising the points of view involved, showing that Dewey was not right in his criticisms and that the idea of placing pragmatism and logical empiricism in continuity with each other should be seriously considered, given the objectives of both schools of thought |
| Resumen en portugués | A ideia de que há um jeito científico de lidar com os problemas da vida cotidiana e a ideia de que tal jeito científico deve ser divulgado e ensinado às pessoas, de modo a melhorar a sociedade, são centrais no pensamento de John Dewey. Tais ideias estão também no núcleo da International Encyclopedia of Unified Science – um projeto desenvolvido na década de 1930 pelo grupo de filósofos conhecidos como o Círculo de Viena, ou lógico-empiristas. Dewey fez duas contribuições a essa enciclopédia. Porém, alguns anos depois, principalmente em co-autoria com Arthur Bentley, ele apresentou uma forte crítica aos pontos de vista defendidos pelos membros daquele grupo e seus associados, tais como Rudolf Carnap e Charles Morris. O presente artigo procura mostrar esse conflito, explicando os objetivos da enciclopédia lógico-empirista, assim como as contribuições e críticas feitas por Dewey a tal obra. Dessa forma, este artigo visa a reavaliar os pontos de vista envolvidos, mostrando que Dewey não estava certo em suas críticas e que a ideia de colocar o pragmatismo e o empirismo lógico em continuidade um com o outro deveria ser considerada seriamente, dados os objetivos das duas escolas de pensamento |
| Disciplinas: | Filosofía |
| Palabras clave: | Filosofía de la ciencia, Lógica, Pragmatismo, Criticismo, Empirismo, Dewey, John, Filosofía de la lógica |
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