| Revista: | Códices (Bogotá) |
| Base de datos: | CLASE |
| Número de sistema: | 000468516 |
| ISSN: | 1794-9815 |
| Autores: | Suaiden, Emir Jose1 |
| Instituciones: | 1Universidade de Brasilia, Brasilia, Distrito Federal. Brasil |
| Año: | 2016 |
| Periodo: | Ene-Jun |
| Volumen: | 12 |
| Número: | 1 |
| Paginación: | 73-87 |
| País: | Colombia |
| Idioma: | Español |
| Tipo de documento: | Artículo |
| Enfoque: | Analítico, teórico |
| Resumen en español | La ciencia de la información, en el siglo XXI, enfrenta un gran desafío que es la construcción de la inclusión informacional con el objetivo de disminuir las desigualdades sociales y preparar al individuo para el libre acceso a la información. Debe promover productos y servicios que eleven el nivel de autonomía intelectual beneficiando a las comunidades marginadas, actuando desde el proceso de información ciudadana hasta el aumento de la producción científica en las universidades para la promoción de la visibilidad internacional. En este sentido, la promoción de la inclusión informacional, basada en las competencias informacionales, es una actividad que bien ejecutada podrá incluir la ciencia de la información en la agenda del gobierno y será fundamental para la creación de políticas informacionales que posibiliten la formación del público lector y que acaben con los desequilibrios existentes en la transferencia y en el proceso de empoderamiento de la información / conocimiento. Este proceso va a exigir un nuevo modelo de visión de futuro del profesional de la información y será fundamental para la construcción de la sociedad de la información en la región latinoamericana, donde en este momento los países están consolidando los cursos de postgrado |
| Resumen en inglés | The Science of Information from the twenty-first century faces a big challenge. It is the building of international inclusion which has, as a target, the decrease of social inequalities and the individual’s preparation for the free access to information. The inclusion should promote products and services that would increase the level of intelectual autonomy and benefitiate the communities, still marginalized, from the citizen’s information to the scientific production to increase in the universities in order to promote the international visibility. In that sense, the promotion of the international inclusion, based on the information of competences, is one activity that, in case it is well executed,it will be able to include the Science of information in the government agenda. This will be basic for the creation of international policies that enable the training of readers ( public) and put an end in the existente unballance in the tranference and thinking of the knowledge / information. This process will require a new model of the information professionals’ future view. However, it will be fundamental for the society building in the Ibero-American region, in one moment, where the Latin American countries have already discovered the importance and relevance of post-graduation courses in the Science of Information |
| Resumen en portugués | A ciência da informação, no século XXI, enfrenta um grande desafio que é a construção da inclusão informacional objetivando diminuir as desigualdades sociais e preparar o individuo para o livre acesso à informação. Deve promover produtos e serviços que elevem o nível de autonomia intelectual beneficiando as comunidades marginalizadas, atuando desde o processo de informação cidadã até o aumento da produção científica nas universidades para a promoção da visibilidade internacional. Nesse sentido, a promoção da inclusão informacional, baseada nas competências informacionais é uma atividade que se bem executada poderá incluir a ciência da informação na agenda do governo e será fundamental para a criação de politicas informacionais que possibilitem a formação do público leitor e que acabem com os desequilibrios existentes na trnaferência e no processo de empoderamento da informação/conhecimento. Este processo vai exigir um novo modelo de visão de futuro do profissional da informação mas será fundamental para a construção da sociedade da informação na região latinoamericana onde neste momento os países estão consolidando os cursos de pós-graduação |
| Disciplinas: | Bibliotecología y ciencia de la información |
| Palabras clave: | Información y sociedad, Ciencia de la información, Inclusión informacional, Sociedad de la información, Transferencia de información, Empoderamiento |
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