| Revue: | Ciencia e conhecimento |
| Base de datos: | CLASE |
| Número de sistema: | 000295770 |
| ISSN: | 1980-170X |
| Autores: | Braga, Rosa Maria da Cruz1 |
| Instituciones: | 1Universidade Luterana do Brasil, Sao Jeronimo, Rio Grande do Sul. Brasil |
| Año: | 2008 |
| Periodo: | Ene-Jun |
| Volumen: | 3 |
| Paginación: | 1-7 |
| País: | Brasil |
| Idioma: | Portugués |
| Tipo de documento: | Artículo |
| Enfoque: | Analítico |
| Resumen en inglés | The idea of this article appeared after teaching the discipline of Research in Childhood and in the early years, where I saw the difficulty that students have to build their design from childhood, because their concepts permeat the problems of our children, so glaring in the current context. The beauty, joy, detachment, naive for Children are being overshadowed by social and family neglect, abuse, violence of any order, excluding the children to live with dignity, being impeded in their fundamental rights. The discussions in this regard and the result obtained in the final text of the students beacon me not only to speak of this experience and through the words of scholarly rescue ideas that should in fact, represent the children, raising the readers are parents or teachers, for a look more careful with our children |
| Resumen en portugués | A idéia desse artigo surgiu após ter ministrado a disciplina de Pesquisa na Infância e nos Anos Iniciais onde pude constatar a dificuldade que os alunos tiveram em construir sua concepção de Infância por terem seus conceitos atravessados pela problemática de nossas crianças, tão gritante no contexto atual. A beleza, alegria, desprendimento, ingenuidade da Infância estão sendo ofuscadas pela negligência social e familiar, maus tratos, violência de toda ordem, excluindo as crianças de viver com dignidade, sendo desrespeitada em seus direitos fundamentais. As discussões a esse respeito e o resultado obtido nos textos finais dos alunos balizaram-me não só a falar dessa experiência e através das palavras dos acadêmicos resgatar idéias que deveriam de fato, representar a infância, sensibilizando os leitores, sejam pais ou educadores, para um olhar mais cuidadoso com nossas crianças |
| Disciplinas: | Educación, Sociología, Psicología |
| Palabras clave: | Educación preescolar, Problemas sociales, Desarrollo psicológico, Niños, Infancia, Abuso, Educación, Salud, Cuidados, Problemática, Contexto, Sociedad, Obstaculos, Maltrato infantil, Violencia, Negligencia, Desarrollo, Psicología, Familia, Crisis |
| Texte intégral: | Texto completo (Ver PDF) |
