Defining literacy for Jamaica. Issues in theory and practice



Título del documento: Defining literacy for Jamaica. Issues in theory and practice
Revista: Caribbean journal of education
Base de datos: CLASE
Número de sistema: 000170502
ISSN: 0376-7701
Autores:
Año:
Periodo: Abr
Volumen: 20
Número: 1
Paginación: 54-67
País: Jamaica
Idioma: Inglés
Tipo de documento: Artículo
Enfoque: Analítico
Disciplinas: Literatura y lingüística,
Educación
Palabras clave: Narrativa,
Pedagogía,
Literatura,
Niños,
Jamaica,
Caribe,
Enseñanza,
Idiomas,
Inglés criollo,
Profesores
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