Educadoras sanitárias e enfermeiras de saúde Pública: identidades profissionais em construção



Título del documento: Educadoras sanitárias e enfermeiras de saúde Pública: identidades profissionais em construção
Revue: Cadernos Pagu
Base de datos: CLASE
Número de sistema: 000280907
ISSN: 0104-8333
Autores: 1
Instituciones: 1Universidade Estadual de Campinas, Instituto de Geociencias, Campinas, Sao Paulo. Brasil
Año:
Periodo: Jul-Dic
Número: 27
Paginación: 173-212
País: Brasil
Idioma: Portugués
Tipo de documento: Artículo
Enfoque: Analítico
Resumen en inglés This is a study about São Paulo's health educators and public health nurses in the first half of the 20th century. These were occupations designed for women, who faced difficult challenges trying to demarcate a territory of decision and action that did not result solely from the medical profession's "benevolence" toward them. The tools of historical sociology contributed, both theoretically and methodologically, to an appraisal of the relationships between institutions, power, and professional identities. Among the main conclusions, this article reveals the importance of the rising of a new professional field in health education and public health nursing. In addition, the work calls attention to the role played by the Rockefeller Foundation in opening up these new occupational tracks. The Foundation's officers payed close attention to the setting of working conditions for the young professionals, helping them with human, technical, and financial resources
Resumen en portugués Este é um estudo sobre a história das educadoras sanitárias e das enfermeiras de saúde pública na primeira metade do século XX, em São Paulo. Tem por objetivo mostrar o desafio, às mulheres, de demarcar um território de decisões e atuação que não fosse simples "poder delegável" pela profissão médica. A sociologia histórica (no tocante às relações entre instituições, poder e identidades profissionais) proporcionou um instrumental teórico e metodológico para o presente trabalho. Entre as conclusões, destacamos a importância do surgimento de um novo campo profissional, relacionado à educação sanitária e à enfermagem de saúde pública. O texto destaca, brevemente, a participação da Fundação Rockefeller na organização do campo de saúde pública, uma vez que a Rockefeller apoiou a valorização do papel da mulher educadora e enfermeira em São Paulo, com recursos humanos e financeiros
Disciplinas: Sociología
Palabras clave: Sociología de la mujer,
Brasil,
Sao Paulo,
Historia de la educación,
Mujeres,
Enfermeras,
Educadoras,
Identidad profesional,
Salud pública,
Estudios de género,
Inserción profesional,
Mercado laboral
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