| Revue: | Cadernos de terapia ocupacional da UFSCar |
| Base de datos: | PERIÓDICA |
| Número de sistema: | 000368442 |
| ISSN: | 0104-4931 |
| Autores: | Magalhaes, Livia de Castro1 |
| Instituciones: | 1Universidade Federal de Minas Gerais, Departamento de Terapia Ocupacional, Belo Horizonte, Minas Gerais. Brasil |
| Año: | 2012 |
| Periodo: | Ene-Abr |
| Volumen: | 20 |
| Número: | 1 |
| Paginación: | 143-154 |
| País: | Brasil |
| Idioma: | Portugués |
| Tipo de documento: | Ensayo |
| Enfoque: | Descriptivo |
| Resumen en inglés | Based on my trajectory as a researcher, I present excerpts from my Memorial, submitted in 2008 as one of the requirements for the entry examination as a full professor at the Federal University of Minas Gerais (UFMG). I describe my training as an occupational therapist, the early teaching career at UFMG, and my research pathway, taking as a starting point the graduate training abroad at the masters’ and doctoral levels. In this context, I report the evolvement of the research stream “Evaluation of Child Development and Performance”, still in progress, and its development through teaching, research and extension activities in the area of child development. Discussing my participation as a professor and adviser at the Graduate Program in Rehabilitation Sciences, at UFMG, I reflect upon the turn that research and the university is taking nowadays. Finally, I highlight the challenges of building a truly interdisciplinary approach that could help move us forward to new heights in the training of new occupational therapists, in research in the field and also in the care of children with developmental disorders |
| Resumen en portugués | Tendo como base minha trajetória enquanto pesquisadora, apresento trechos do meu Memorial, elaborado em 2008, como um dos requisitos para o concurso de professor titular, da Universidade Federal de Minas Gerais (UFMG). Inicio descrevendo minha formação como terapeuta ocupacional, o início da carreira docente, na UFMG, e minha trajetória em pesquisa, tendo como ponto de partida a formação nos níveis de mestrado e doutorado no exterior. Nesse contexto, relato a formação da linha de pesquisa "Avaliação do Desenvolvimento e Desempenho Infantil", em curso, e seu desenvolvimento por meio de projetos de ensino, pesquisa e extensão, na área de desenvolvimento infantil. Passando pela minha participação na qualidade de docente e orientadora do Programa de Pós-Graduação em Ciências da Reabilitação, da UFMG, reflito sobre os caminhos da pesquisa e da universidade. Por fim, destaco o desafio da construção de propostas verdadeiramente interdisciplinares para que se avance para novos patamares na formação de terapeutas ocupacionais, na pesquisa na área e, também, na assistência a crianças com transtornos do desenvolvimento |
| Disciplinas: | Medicina |
| Palabras clave: | Terapéutica y rehabilitación, Educación superior, Terapia ocupacional, Desarrollo infantil, Formación profesional, Investigación científica, Experiencia |
| Keyword: | Medicine, Therapeutics and rehabilitation, Higher education, Occupational therapy, Child development, Professional formation, Scientific research, Experience |
| Texte intégral: | Texto completo (Ver HTML) |
