| Revue: | Cadernos de terapia ocupacional da UFSCar |
| Base de datos: | PERIÓDICA |
| Número de sistema: | 000433253 |
| ISSN: | 2526-8910 |
| Autores: | Pontes, Tatiana Barcelos1 Silva, Bruna Mesquita1 Sousa, Jaqueline Gonçalves1 Almeida, Pedro Henrique Tavares Queiroz de1 Davis, Jane2 Polatajko, Helene2 |
| Instituciones: | 1Universidade de Brasilia, Faculdade de Ceilandia, Ceilandia, Distrito Federal. Brasil 2University of Toronto, Department of Occupational Science and Occupational Therapy, Toronto, Ontario. Canadá |
| Año: | 2016 |
| Periodo: | Jul-Oct |
| Volumen: | 24 |
| Número: | 3 |
| Paginación: | 435-445 |
| País: | Brasil |
| Idioma: | Inglés |
| Tipo de documento: | Artículo |
| Enfoque: | Analítico, descriptivo |
| Resumen en inglés | The primary Brazilian occupational therapists goal is to enable their clients to participate in the activities of everyday life. Thus, it is important that therapists have tools that capture their clients’ activities repertoires. The Paediatric Activity Card Sort (PACS) is a client-centred tool designed to capture the activity repertoire of children. However, the PACS is based on the activities of Canadian children, leading to questions regarding its use in other countries. Objective: To determine the acceptability and applicability of the PACS with Brazilian children. Method: Sixty children between 5 and 14 years participated in a descriptive cross-sectional study. A questionnaire was used to gather sociodemographic information. Behavioural observations were used to judge the acceptability of the PACS. Item responses and their relation to sociodemographic variables were used to examine applicability. Descriptive statistics were used to describe demographics and item responses. Differences in the PACS scores between gender, race, presence of siblings, parents’ educational levels and marital status were assessed using non-parametric statistics. Results: Reported participation in PACS activities ranged from 95.7% (personal care) to 15.1% (sports). Eleven PACS activities had a participation rate of less than 10% and a number of new activities, not included in the PACS, were identified. Differences were found among gender and presence of siblings. Conclusion: With adjustments for the Brazilian context the PACS can be a useful tool to capture children activity suggesting the potential usefulness of a Brazilian PACS |
| Resumen en portugués | A principal meta do terapeuta ocupacional, no Brasil, é habilitar o cliente para participar de atividades cotidianas significativas. Desta forma, é importante a utilização de avaliações que permitam conhecer o repertório de ocupações de seus clientes. A Paediatric Activity Card Sort (PACS) é uma avaliação centrada no cliente, desenvolvida para capturar o repertório de ocupações de crianças. Entretanto, a PACS é baseada em atividades típicas de crianças canadenses, gerando questionamentos sobre sua utilidade em outros países. Objetivo: Verificar a aceitação e a aplicabilidade da PACS com crianças brasileiras. Método: Sessenta crianças entre 5 e 14 anos de idade participaram de um estudo descritivo transversal. Os dados sociodemográficos foram coletados através de um questionário. Para verificar a aplicabilidade do PACS, foi usada a observação do comportamento. A associação entre a resposta aos itens da PACS e os dados sociodemográficos foi utilizada para analisar a aplicabilidade desta avaliação, através de análises descritivas. Diferenças nos escores da PACS em relação a sexo, raça, presença de irmãos, nível educacional dos pais e situação conjugal foram analisadas através de estatística não paramétrica. Resultados: A participação nas atividades da PACS variou de 95% (cuidados pessoais) a 15% (esportes). Onze atividades tiveram taxa de participação inferior a 10% e 22 atividades não descritas pelo instrumento foram identificadas. Foram observadas diferenças significativas entre os sexos e a presença de irmãos. Conclusão: A PACS é uma ferramenta útil para capturar o repertório de ocupações de crianças, apresentando potencial de uso para a população brasileira, realizadas as alterações necessárias |
| Disciplinas: | Medicina |
| Palabras clave: | Terapéutica y rehabilitación, Pediatría, Niños, Adolescentes, Patrones de actividad |
| Keyword: | Therapeutics and rehabilitation, Pediatrics, Children, Adolescents, Activity patterns |
| Texte intégral: | http://www.cadernosdeterapiaocupacional.ufscar.br/index.php/cadernos/issue/view/67/showToc |
