| Revista: | Cadernos de terapia ocupacional da UFSCar |
| Base de datos: | PERIÓDICA |
| Número de sistema: | 000368438 |
| ISSN: | 0104-4931 |
| Autores: | Monteiro, Jefferson de Abreu1 Vasconcelos, Thamires Bezerra de1 Silva, Rafael Luiz Moraes da1 Cavalcante, Lilia Ieda Chaves1 |
| Instituciones: | 1Universidade Federal do Para, Belem, Para. Brasil |
| Año: | 2012 |
| Periodo: | Ene-Abr |
| Volumen: | 20 |
| Número: | 1 |
| Paginación: | 129-141 |
| País: | Brasil |
| Idioma: | Portugués |
| Tipo de documento: | Artículo |
| Enfoque: | Caso clínico, analítico |
| Resumen en inglés | It is known that, for children with cerebral palsy (CP), neuromotor and sensory disabilities lead to many incapacities and limitations on the performance of daily occupations and activities. The occupational therapist aims to maximize the potential of those children, giving them greater independence in performing Activities of Daily Living (ADL). The purpose of this research was to evaluate the level of functional independence in the ADL of a child with spastic tetraparesis, through the Pediatric Evaluation of Disability Inventory (PEDI) test, before and after a period of functional activities training. The intervention program was carried out at “Serviço de Atendimento Básico em Reabilitação” – SABER (Basic Rehabilitation Service Center) in Belem, State of Para, twice a week, for a period of six weeks. The results showed a significant increase in the children’s level of independence after training, on items relating to self-care in the areas of functional skills and caregivers’ assistance. The results suggest that the intervention program based on functional activities has promoted changes in the children’s performance, allowing them to gain important skills to their functional repertoire and minimizing the amount of aid offered by the caregiver in daily tasks. It is assumed, therefore, that the functional gains obtained have arisen from the sessions targeted to the needs identified by the PEDI test. The sessions were confirmed as useful tools for professionals in occupational therapy, once they provide the individualized and interventional goals aimed at promoting functional independence |
| Resumen en portugués | Sabe-se que, para a criança com paralisia cerebral (PC), as deficiências neuromotoras e sensoriais acarretam inúmeras incapacidades e limitações para o desempenho de ocupações e atividades do cotidiano. O Terapeuta Ocupacional almeja em sua intervenção maximizar as potencialidades dessa criança, proporcionando-lhe maior independência na execução das Atividades de Vida Diária (AVD). O presente estudo teve como objetivo avaliar o nível de independência funcional nas AVD de uma criança com PC do tipo tetraparesia espástica, por meio do Inventário de Avaliação Pediátrica de Incapacidade (PEDI), antes e após um período de treino de atividades funcionais. O programa de intervenção foi realizado no Serviço de Atendimento Básico em Reabilitação – SABER/Belém-PA, duas vezes por semana, durante um período de seis semanas. A análise dos resultados demonstrou aumento significativo no nível de independência da criança após o treinamento, nos itens referentes ao autocuidado, nas áreas de habilidades funcionais e assistência do cuidador. Os resultados sugerem que o programa de intervenção baseado em atividades funcionais proporcionou mudanças no desempenho da criança, permitindo-lhe acrescentar habilidades importantes ao seu repertório funcional e diminuindo a quantidade de ajuda oferecida pela cuidadora nas tarefas diárias. Presume-se, assim, que os ganhos funcionais apresentados são decorrentes das sessões direcionadas às necessidades identificadas pelo teste PEDI, o que o confirma como instrumento útil para profissionais de Terapia Ocupacional ao estipular metas interventivas individualizadas e voltadas à promoção da independência funcional |
| Disciplinas: | Medicina |
| Palabras clave: | Neurología, Terapéutica y rehabilitación, Terapia ocupacional, Parálisis cerebral, Vida cotidiana, Actividades, Independencia, Capacidad funcional |
| Keyword: | Medicine, Neurology, Therapeutics and rehabilitation, Occupational therapy, Cerebral palsy, Daily life, Activities, Independence, Functional capacity |
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