| Revue: | Cadernos Ceru |
| Base de datos: | CLASE |
| Número de sistema: | 000352136 |
| ISSN: | 1413-4519 |
| Autores: | Freitas, Anamaria Goncalves Bueno de1 |
| Instituciones: | 1Universidade Federal de Sergipe, Departamento de Educacao, Aracaju, Sergipe. Brasil |
| Año: | 2010 |
| Periodo: | Dic |
| Volumen: | 21 |
| Número: | 2 |
| Paginación: | 213-226 |
| País: | Brasil |
| Idioma: | Portugués |
| Tipo de documento: | Artículo |
| Enfoque: | Analítico, descriptivo |
| Resumen en inglés | The purpose of this study is to analyze the textbook "Páginas Literárias", written by Francisco Silveira Bueno and published in the 40's in the twentieth century, which was meant for secondary school boys. The work is divided into three parts, entitled: Family, School and Homeland. The texts were analyzed in order to investigate how the author intended "to instil in the soul of the student the qualities that the Homeland and the Religion demanded from their children", an aspect emphasized by him in the "preface to the teachers". Francisco Silveira Bueno was a teacher at the Escola Normal Modelo of São Paulo, of Mackenzie College and also professor of Portuguese Philology at the University of São Paulo. This investigation is based on the assumptions of the History of the School Disciplines and Cultural History and intends to contribute to the understanding of elements of the educational production during the period of the New State |
| Resumen en portugués | O objetivo deste estudo é analisar o livro didático "Páginas Literárias", produzido por Francisco Silveira Bueno na década de 40 do século XX para os meninos ginasianos. A obra encontra-se dividida em três partes intituladas: Família, Escola e Pátria. Foram analisados os textos na tentativa de investigar como o autor pretendia "incutir na alma do estudante as qualidades que a Pátria e a Religião exigem de seus filhos", aspecto ressaltado por ele no "prefácio aos professores". Francisco Silveira Bueno foi professor da Escola Normal Modelo de São Paulo, do Mackenzie College e também catedrático de Filologia Portuguesa na Universidade de São Paulo. Esta investigação está embasada nos pressupostos da História das Disciplinas Escolares e História Cultural e pretende contribuir para a compreensão de elementos da produção didática no período do Estado Novo |
| Disciplinas: | Educación |
| Palabras clave: | Historia de la educación, Didáctica, Libros didácticos, Ideología, Patriotismo, Enseñanza, Brasil |
| Texte intégral: | Texto completo (Ver HTML) |
