| Revue: | Cadernos CEDES |
| Base de datos: | CLASE |
| Número de sistema: | 000280775 |
| ISSN: | 0101-3262 |
| Autores: | FERNANDES, RENATA SIEIRO1 |
| Instituciones: | 1Universidade Estadual de Campinas, Faculdade de Educacao, Campinas, Sao Paulo. Brasil |
| Año: | 2002 |
| Periodo: | Abr |
| Volumen: | 22 |
| Número: | 56 |
| Paginación: | 81-102 |
| País: | Brasil |
| Idioma: | Portugués |
| Tipo de documento: | Artículo |
| Enfoque: | Aplicado, analítico |
| Resumen en inglés | The story of three educator's childhood are the starting point to discuss the relationship of these women to their girlhood, their schooling experience, their professional life, their motherhood and the social groups of the districts they were raised in and, later, the effects and interference of those real-life experiences on their educational practices with low purchasing power children and youngsters who attend an informal schooling project |
| Resumen en portugués | As narrativas de infância de três educadoras são o ponto de partida para discutir as relações dessas mulheres com aspectos de sua meninice, de sua experiência escolar, profissional, de maternidade e com o grupo social dos bairros em que cresceram e, posteriormente, os efeitos e as interferências dessas vivências em suas práticas educativas com crianças e jovens de baixo poder aquisitivo, freqüentadores de um projeto de educação não-formal |
| Disciplinas: | Educación, Psicología |
| Palabras clave: | Pedagogía, Psicología social, Historia de vida, Formación profesional, Educación no formal, Infancia, Profesoras, Narrativa, Relaciones sociales |
| Texte intégral: | Texto completo (Ver HTML) |
