Entre sangradores e doutores: práticas e formação médica na primeira metade do século XIX



Título del documento: Entre sangradores e doutores: práticas e formação médica na primeira metade do século XIX
Revue: Cadernos CEDES
Base de datos: CLASE
Número de sistema: 000280803
ISSN: 0101-3262
Autores: 1
Instituciones: 1Universidade Estadual de Campinas, Campinas, Sao Paulo. Brasil
Año:
Periodo: Abr
Volumen: 23
Número: 59
Paginación: 91-102
País: Brasil
Idioma: Portugués
Tipo de documento: Artículo
Enfoque: Analítico
Resumen en inglés During the first half of the XIXth Century, the activity of bleeder (crucial in the therapeutics of the period) experienced changes related to the gradual organization of the physicians - above all through the institutionalization of their education with the creation of medical schools. They fought for the monopoly of the medical care activities, and searched to make illegal and to disqualify the practice of bleeding exercised when practiced by anyone who wasn't a doctor and/or a surgeon graduate in the academy. This paper intends to analyze such changes, focusing on the relation between bleeders and doctors and the increasing concern of these for hygiene
Resumen en portugués Durante a primeira metade do século XIX, a atividade do sangrador (fundamental na terapêutica do período) passou por mudanças relacionadas à progressiva organização dos médicos - sobretudo por meio da institucionalização de sua educação com a criação de faculdades. Estes lutavam pelo monopólio das atividades terapêuticas, buscando desautorizar e desqualificar a prática da sangria por aqueles que não fossem médicos e/ou cirurgiões formados na academia. O artigo pretende analisar tais mudanças, focando a atenção na relação entre os sangradores e os médicos acadêmicos e a crescente preocupação destes com a higienização
Disciplinas: Medicina
Palabras clave: Historia y filosofía de la medicina,
Siglo XIX,
Medicina,
Sangradores,
Médicos,
Brasil,
Sangría,
Práctica médica,
Educación médica
Texte intégral: Texto completo (Ver HTML)