| Revista: | Caderno brasileiro de ensino de fisica |
| Base de datos: | PERIÓDICA |
| Número de sistema: | 000405253 |
| ISSN: | 1677-2334 |
| Autores: | Oliveira, Luciano Denardin de1 |
| Instituciones: | 1Pontificia Universidade Catolica do Rio Grande do Sul, Faculdade de Fisica, Porto Alegre, Rio Grande do Sul. Brasil |
| Año: | 2012 |
| Periodo: | Ago |
| Volumen: | 29 |
| Número: | 2 |
| Paginación: | 283-288 |
| País: | Brasil |
| Idioma: | Portugués |
| Tipo de documento: | Artículo |
| Enfoque: | Analítico |
| Resumen en inglés | This paper analyzes a scene from the film Titanic, which had a significant repercussion on social networks at the occasion of its rerelease in movie theaters. The scene is associated to questions such as buoyancy and Archimedes' Principle and suggests an intriguing analysis to be performed in Physics classes |
| Resumen en portugués | Este trabalho analisa fisicamente uma cena do filme Titanic, que teve significativa repercussão nas redes sociais quando da ocasião do seu relançamento para os cinemas. A cena está associada a questões como flutuação e o Princípio de Arquimedes e sugere uma instigante análise para ser realizada em aulas de Física |
| Disciplinas: | Física y astronomía, Educación, Arte |
| Palabras clave: | Dinámica de fluidos, Física, Didáctica, Cine, Principio de Arquímedes, Titanic, Enseñanza de la física |
| Keyword: | Physics and astronomy, Education, Arts, Fluid dynamics, Physics, Didactics, Cinema, Archimedes principle, Titanic, Physics education |
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