A epitemologia evolucionista de Stephen Toulmin e o ensino de ciencias
Título del documento: A epitemologia evolucionista de Stephen Toulmin e o ensino de ciencias
Revue: Caderno brasileiro de ensino de fisica
Base de datos: PERIÓDICA
Número de sistema: 000196676
ISSN: 1677-2334
Autores: 1
Instituciones: 1Universidad de Sevilla, Sevilla. España
Año:
Periodo: Jun
Volumen: 19
Paginación: 70-83
País: Brasil
Idioma: Portugués
Tipo de documento: Artículo
Enfoque: Analítico
Disciplinas: Filosofía,
Educación
Palabras clave: Filosofía de la ciencia,
Educación superior,
Enseñanza,
Cambio conceptual,
Toulmin, Stephen,
Epistemología
Keyword: Philosophy,
Education,
Philosophy of science,
Higher education,
Teaching,
Conceptual change,
Toulmin, Stephen,
Epistemology
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