Reflexoes sobre o ensino de contabilidade: aspectos culturais e metodologicos
Título del documento: Reflexoes sobre o ensino de contabilidade: aspectos culturais e metodologicos
Revue: Boletim tecnico do SENAC
Base de datos: CLASE
Número de sistema: 000350333
ISSN: 0102-549X
Autores: 1
Instituciones: 1Universidade Gama Filho, Rio de Janeiro. Brasil
Año:
Periodo: Ene-Abr
Volumen: 33
Número: 1
Paginación: 63-75
País: Brasil
Idioma: Portugués
Tipo de documento: Artículo
Enfoque: Analítico, descriptivo
Disciplinas: Educación
Palabras clave: Currículo,
Didáctica,
Evaluación educativa,
Contabilidad,
Enseñanza,
Necesidades profesionales,
Programas educativos,
Brasil,
Metodología,
Perfil profesional
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