Reflexao e diversidade em curso para formadores de professores de ingles
Título del documento: Reflexao e diversidade em curso para formadores de professores de ingles
Revista: Boletim - Centro de Letras e Ciencias Humanas
Base de datos: CLASE
Número de sistema: 000204617
ISSN: 0102-6968
Autores: 1
Instituciones: 1Universidade Estadual de Londrina, Londrina, Parana. Brasil
Año:
Periodo: Ene-Jun
Número: 44
Paginación: 33-44
País: Brasil
Idioma: Portugués
Tipo de documento: Ensayo
Enfoque: Aplicado, descriptivo
Disciplinas: Literatura y lingüística,
Educación
Palabras clave: Traducción,
Capacitación y enseñanza técnica,
Enseñanza-aprendizaje,
Diversidad cultural,
Nacionalidad,
Inglés,
Hispanos,
Profesores
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