| Revista: | Atención familiar (México, D.F.) |
| Base de datos: | PERIÓDICA |
| Número de sistema: | 000370297 |
| ISSN: | 1405-8871 |
| Autores: | Gómez Clavelina, Francisco1 Irigoyen Coria, Arnulfo1 Hernández Torres, Isaías1 Quiroz Pérez, José Rubén1 García Pedroza, Felipe1 Baillet Esquivel, Laura1 Chapa Luque, Tomás1 Jiménez Galván, Irma1 Landgrave Ibáñez, Silvia1 Sánchez Ahedo, Roberto1 |
| Instituciones: | 1Universidad Nacional Autónoma de México, Facultad de Medicina, México, Distrito Federal. México |
| Año: | 2014 |
| Periodo: | Abr-Jun |
| Volumen: | 21 |
| Número: | 2 |
| Paginación: | 58-61 |
| País: | México |
| Idioma: | Español |
| Tipo de documento: | Artículo |
| Enfoque: | Descriptivo |
| Resumen en español | Las estrategias educativas y operativas de la educación a distancia –que incluyen sistemas computarizados, internet y sus aplicaciones– permiten disminuir costos asociados a la formación profesional y favorecen la creación de programas para atender necesidades similares de grupos cuya dispersión geográfica haría difícil y costoso el proceso educativo. La Subdivisión de Medicina Familiar de la División de Estudios de Posgrado de la Facultad de Medicina de la Universidad Nacional Autónoma de México espera incorporar los objetos de aprendizaje reutilizables –elaborados por su personal académico– en repositorios nacionales e internacionales. De esta manera, tanto profesores como alumnos –del Curso de Especialización en Medicina Familiar– podrán fortalecer su desempeño académico y clínico |
| Resumen en inglés | Educational and operational strategies of distance education –includ- ing computer systems, internet and its applications– allow reducing costs associated with professional training and favor the creation of programs to address similar needs of groups whose geographi- cal dispersion would be difficult and expensive to the educational process. The Sub-division of Family Medicine of the Division of Post-graduate Studies of the Faculty of Medicine at the National Autonomous University of Mexico (unam) is expecting to incorporate the Reusable Learning Objects –made by their personal academic– in national and international repositories. Therefore both teachers and students –of the Course of Specialization in Family Medicine– can strengthen their academic and clinical performance |
| Resumen en portugués | Estratégias educacionais para a educação a distância –que incluem sistemas de compu- tadores, a internet e suas aplicações– per- mitem reduzir os custos associados com a formação e incentivar a criação de progra- mas para atender às necessidades similares de grupos cuja dispersão geográfica torna o processo educacional difícil e caro. O Sub- divisão da Medicina de Família, Divisão de Pós-Graduação da Faculdade de Medicina da Universidade Nacional Autônoma do México espera incorporar os objetos reu- tilizáveis de aprendizagem –desenvolvidos pelo corpo docente– em arquivos nacio- nais e internacionais. Assim, professores e estudantes de Curso de Especialização em Medicina de Família, poderão reforçar o seu desempenho acadêmico e clínico |
| Disciplinas: | Medicina |
| Palabras clave: | Medicina general y familiar, Educación superior, Didáctica, Objetos de aprendizaje, Educación médica |
| Keyword: | Medicine, General practice and family health, Higher education, Didactics, Learning objects, Medical education |
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