| Revue: | Arquivos brasileiros de psicologia |
| Base de datos: | CLASE |
| Número de sistema: | 000339932 |
| ISSN: | 1809-5267 |
| Autores: | Legnani, Viviane Neves1 Almeida, Sandra Francesca Conte de1 |
| Instituciones: | 1Universidade Catolica de Brasilia, Brasilia, Distrito Federal. Brasil |
| Año: | 2008 |
| Volumen: | 60 |
| Número: | 1 |
| Paginación: | 2-13 |
| País: | Brasil |
| Idioma: | Portugués |
| Tipo de documento: | Artículo |
| Enfoque: | Analítico |
| Resumen en inglés | The present article analyses critically the current discursive medical production around the investigations of the psyche and its psychopathological manifestations, based on the neurosciences advances. This affirmative causes a common diagnostic which reduces the subjective and social manifestations to categories such as “disturbs” and “disorders”. Considering the childhood, the Attention- Deficit/Hyperactivity Disorder (AD/HD) is a description which is more used within this diagnostic view. We aim to enclose a reflexive area, through a bibliographical research of this diagnosis, with the objective to contribute to a critical conception’s construction for the professionals who deal with children diagnosed with AD/HD in the clinic and educational field |
| Resumen en portugués | O artigo analisa criticamente a atual produção discursiva médica em torno das investigações sobre o psiquismo e suas manifestações psicopatológicas, ancorada nos avanços das neurociências. Este discurso gera, comumente, uma prática diagnóstica que reduz as manifestações subjetivas e sociais às categorias de"distúrbios" e "transtornos". Considerando a infância, o percurso e as vicissitudes do seu desenvolvimento, o Transtorno de Déficit de Atenção/Hiperatividade é uma das descrições mais utilizada dentro dessa visão diagnóstica. Pretende-se, neste estudo de natureza teórica, abrir um espaço de reflexão acerca desse quadro clínico, objetivando contribuir na ressignificação de concepções e práticas mais críticas dos profissionais que atuam no campo clínico e educativo com crianças com tal diagnóstico |
| Disciplinas: | Psicología |
| Palabras clave: | Psicología clínica, Déficit de atención, TDAH, Hiperactividad, Niños, Diagnóstico, Psicopatología |
| Texte intégral: | Texto completo (Ver PDF) |
