| Revue: | Argumentos. Revista de crítica social |
| Base de datos: | CLASE |
| Número de sistema: | 000438778 |
| ISSN: | 1666-8979 |
| Autores: | Requena, María Laura1 |
| Instituciones: | 1Universidad Nacional de La Matanza, Buenos Aires. Argentina |
| Año: | 2015 |
| Número: | 17 |
| Paginación: | 281-303 |
| País: | Argentina |
| Idioma: | Español |
| Tipo de documento: | Artículo |
| Enfoque: | Analítico |
| Resumen en español | Este artículo analiza el trabajo escolar hospitalario que realizan las maestras como prácticas de cuidado de los padecimientos de niños “gravemente enfermos” y sus madres en los sectores de internación pediátrica de un hospital público del conurbano bonaerense. A través de un estudio etnográfico que llevé a cabo entre los años 2009-2011 reflexiono sobre los modos que estas maestras re/producen para con/vivir, acompañar, a sus “alumnos” mientras se encuentran hospitalizados. Analizar la escolarización a través de los cuidados me permitió visualizar la escuela hospitalaria en su dimensión educativa pero a la vez identificar su particularidad en torno a la atención de los padecimientos de las personas, involucrando y haciendo visible su dimensión relacionada con la atención de la salud |
| Resumen en inglés | This article analyzes the work done by hospital school teachers as practices of care of the sufferings of “seriously ill” children and their mothers in the pediatric inpatient areas of a public hospital in Buenos Aires. Through an ethnographic study that I carried out between the years 2009-2011 I reflect on the ways that these teachers re/produce to live with and accompany their hospitalized “students”. To analyze schooling through these practices of care allowed me to see the hospital school in its educational dimension but also to identify its particularity when caring of the sufferings of human beings, making visible its dimension related to public health care |
| Disciplinas: | Medicina, Educación |
| Palabras clave: | Pediatría, Educación básica, Etnología y antropología social, Argentina, Hospitales, Niños, Escolarización, Cuidado |
| Texte intégral: | Texto completo (Ver HTML) |
