| Revue: | Apuntes del Cenes |
| Base de datos: | CLASE |
| Número de sistema: | 000516982 |
| ISSN: | 0120-3053 |
| Autores: | Mayor Mora, Alberto1 Zambrano Escamilla, Carlos Humberto1 |
| Instituciones: | 1Fundación Universidad Autónoma de Colombia, Bogotá. Colombia |
| Año: | 2017 |
| Periodo: | Ene-Jun |
| Volumen: | 36 |
| Número: | 63 |
| Paginación: | 63-94 |
| País: | Colombia |
| Idioma: | Español |
| Tipo de documento: | Artículo |
| Enfoque: | Analítico, descriptivo |
| Resumen en español | El uso de los manuales en economía ha sido masivo en su profesionalización y ha repercutido en las ideas económicas colombianas. Durante el siglo XX se presentaron cuatro etapas; la primera de ellas se dio a inicios del siglo, cuando predominó el autodidactismo en los manuales franceses, entre profesores, políticos y hombres de empresa de Bogotá y Medellín. La segunda etapa se caracterizó por el contacto de algunos protoeconomistas con el pensamiento económico original en el exterior, lo que ocasionó el inicio de la crítica a la utilización de manuales. La tercera surgió con las primeras facultades de Economía, en los años 40, época en que se reemplazó el manual francés por el anglosajón neoclásico; y la última etapa se inicia desde 1980, cuando se hace una crítica coherente al manual y comienza la producción de textos "criollos", que ofrecen facilidades pedagógicas con pensamiento teórico de vanguardia |
| Resumen en inglés | The use of textbooks in economics has been massive in its professionalization, affecting Colombian economic ideas. There were four stages during the twentieth century; the first one at the beginning of the century, in which prevailed the self-taught system in the French manuals, among teachers, politicians and businessmen from Bogota and Medellin. The second stage was characterized by the contact on the outside of some prominent economists with the original economic thought, which produced the beginning of the critique to the use of manuals. The third one came with the first Faculties of Economics, in the 1940s, when the French manual was replaced by the neoclassical Anglo-Saxon; and the last stage starts from 1980 with a coherent critique of handbook and begins the production of "Creole" texts, which offer pedagogical indications with Avant-garde theoretical thinking |
| Resumen en portugués | O uso de livros de economia tem sido enorme na sua profissionalização, afetando idéias econômicas da Colômbia, há quatro vezes durante o século XX; o primeiro no início do século, que prevaleceu nos manuais franceses autodidactismo entre os professores, políticos e empresários de Bogotá e Medellín é dado. Na segunda vez, o contacto é no exterior de alguns protoeconomistas com o pensamento económico original, o que produziu um embrião crítica para a utilização de manuais. O terceiro, com a primeira Faculdade de Economia, na década de 40, há o manual Francês para o neoclássico anglo-saxónica e a última vez, onde apenas a partir de 1980 um manual coerente crítica e produção de textos "Crioulo" é produzido foi substituído oferta instalações educacionais com tecnologia de ponta pensamento teórico |
| Disciplinas: | Economía |
| Palabras clave: | Historia y filosofía de la economía, Colombia, Pensamiento económico, Manual, Autodidactismo, Neoclásico, Manual clásico, Manual criollo |
| Keyword: | History and philosophy of economics, Colombia, Economic thought, Manual, Self-taught system, Neoclassical, Classic manual, Creole manuals |
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