| Revue: | Andes (Salta) |
| Base de datos: | CLASE |
| Número de sistema: | 000503802 |
| ISSN: | 0327-1676 |
| Autores: | Paz Trueba, Yolanda de1 |
| Instituciones: | 1Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas, Instituto de Estudios Histórico-Sociales, Buenos Aires. Argentina 2Universidad Nacional del Centro de la Provincia de Buenos Aires, Buenos Aires. Argentina |
| Año: | 2017 |
| Periodo: | Jun |
| Volumen: | 28 |
| Número: | 1 |
| País: | Argentina |
| Idioma: | Español |
| Tipo de documento: | Artículo |
| Enfoque: | Descriptivo |
| Resumen en español | Hasta entradas las primeras décadas del siglo XX, los sectores privados articularon respuestas en materia de infancia, la mayoría de las cuales involucró en primera instancia la creación de instituciones destinadas a albergar niñas. ¿Por qué las diferentes comunidades (como las que se estudian en este trabajo) tendieron a movilizarse antes por las niñas que por los niños? ¿Influyeron en ello las modalidades de educación y formación implementadas? En las páginas que siguen se ensayan posibles respuestas, analizando las vicisitudes en torno a la instalación y sostenimiento de un asilo para niños de sexo masculino en el centro de la provincia de Buenos Aires. A través de un abordaje cualitativo se busca reflexionar sobre las trayectorias diferenciadas que se desarrollaron cuando se trató de buscar soluciones para niños y para niñas |
| Resumen en inglés | Until the early twentieth century private sectors articulated solutions to problems concerning children, most of them first involved the creation of institutions for housing girls. Why the different communities (such as those studied in this work) tended first to find solutions for girls rather than for boys? Was this influenced by the forms of education and training implemented? In the pages that follow we give possible answers, analyzing the events related to the establishment and maintenance of a school for housing boys in the center of the province of Buenos Aires. Through a qualitative approach, it is sought to reflect on the differentiated ways developed when trying to find solutions for both, boys and girls |
| Disciplinas: | Historia |
| Palabras clave: | Historia regional, Buenos Aires, Asilos, Infancia, Oficios, Estado, Asociaciones privadas |
| Keyword: | Regional history, Buenos Aires, School for housing children, Childhood, Trades, State, Private associations |
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