| Revista: | Andamios |
| Base de datos: | |
| Número de sistema: | 000592328 |
| ISSN: | 1870-0063 |
| Autores: | Gómez Francisco, Taeli1 |
| Instituciones: | 1Universidad de Atacama, Copiapó, Atacama. Chile |
| Año: | 2023 |
| Periodo: | Sep-Dic |
| Volumen: | 20 |
| Número: | 53 |
| Paginación: | 181-203 |
| País: | México |
| Idioma: | Español |
| Tipo de documento: | Artículo |
| Resumen en español | Este artículo profundiza en ámbitos relacionales entre lógicas no clásicas, prácticas jurídicas y educación del derecho. A través de una revisión de la literatura científica, se abordan en particular las lógicas intuicionistas, difusas y paraconsistente, examinando sus desafíos y contribuciones al área jurídica. A pesar de los obstáculos, como la resistencia al cambio, se constatan avances significativos en la adopción de estos enfoques. El artículo concluye exponiendo las diversas perspectivas empleadas y sosteniendo una transformación en la educación del derecho, tanto en el currículo oficial como en el oculto de la formación del abogado, con el objetivo de abordar de manera más integral los problemas complejos, contradictorios e inciertos que caracterizan al mundo actual. |
| Resumen en inglés | This article delves into the relational realms between non-classical logics, legal practices, and legal education. Through a review of scientific literature, we particularly address intuitionistic, fuzzy, and paraconsistent logics, examining their challenges and contributions to the legal field. Despite obstacles, such as resistance to change, we observe significant progress in the adoption of these approaches. The article concludes by presenting the various perspectives used and advocating for a transformation in legal education, both in the official and the hidden curriculum of lawyer training, with the aim of more comprehensively addressing the complex, contradictory, and uncertain problems that characterize the present world. |
| Disciplinas: | Filosofía |
| Palabras clave: | Lógica no clásica, Derecho, Educación jurídica, Interdisciplinariedad, Complejidades, Lógica |
| Keyword: | Non-classical logic, Law, Legal education, Interdisciplinarity, Complexities, Logic |
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