Actividades docentes en las instituciones de educación superior basadas en la teoría psicológica de la asimilación del material educativo por parte del estudiante
Mikhailovna Kolomiets, Olga¹; Yurievna Karpova, Olga²; Akopovna Kondakchyan, Natalia¹; Vasilievna Matienko, Inna^2
1I.M. Sechenov First Moscow State Medical University, Moscú. Rusia; ²I.M. Sechenov First Moscow State Medical University, Hospital Therapy Department, Moscú. Rusia
[Andamios, México, 2020 Vol. 17 Núm. 43 May-Ago, ]

Al sur del mundo: Coyhaique, ficciones de una ciudad para el turismo
Rodríguez Torrent, Juan Carlos¹; Mandujano Bustamante, Fernando²; Berroeta, Héctor¹; Ojeda Ledezma, Lautaro^1
1Universidad de Valparaíso, Centro de Investigaciones sobre Vulnerabilidades e Informalidades Territoriales, Valparaíso. Chile; ²Universidad de Playa Ancha de Ciencias de la Educación, Facultad de Educación, Valparaíso. Chile
[Andamios, México, 2020 Vol. 17 Núm. 43 May-Ago, ]

Aproximación al estudio del ausentismo en la educación media superior
Olivier Téllez, Guadalupe^1
1Universidad Pedagógica Nacional, Ciudad de México. México
[Andamios, México, 2020 Vol. 17 Núm. 43 May-Ago, ]

Arqueología e interpretación desde la filosofía hermenéutica de Gadamer
Vega Barbosa, Alma N^1
1Instituto Nacional de Antropología e Historia, Escuela Nacional de Antropología e Historia, Ciudad de México. México
[Andamios, México, 2020 Vol. 17 Núm. 43 May-Ago, ]

Bibliografía sobre Hermenéutica: entre técnica y teoría de la interpretación
Sandoval, Edgar¹; Laviada, Ricardo^1
1Universidad Autónoma de la Ciudad de México, México
[Andamios, México, 2020 Vol. 17 Núm. 43 May-Ago, ]

Círculo hermenéutico en comprensión: Sobre un vínculo original entre hermenéutica y lógica en el diálogo Heidegger-Gadamer
Lengyel, Zsuzsanna Mariann¹; Peña Peláez, Isela^2
1Eotvos Lorand University, Budapest. Hungría; ²Universidad Autónoma de la Ciudad de México, Ciudad de México. México
[Andamios, México, 2020 Vol. 17 Núm. 43 May-Ago, ]

El acoso escolar, la acción docente y la responsabilidad de la escuela
Calderón Guerrero, Gabriela^1
1Universidad Autónoma de Querétaro, Facultad de Psicología, Querétaro. México
[Andamios, México, 2020 Vol. 17 Núm. 43 May-Ago, ]

El ordenamiento urbano como estrategia del desarrollo sustentable
Miguel Velasco, Andrés Enrique¹; Martínez García, Karina Aidee²; Martínez Sánchez, Luz Astrid²; García Cruz, Lizbeth Fabiola^2
1Instituto Tecnológico de Oaxaca, División de Estudios de Posgrado e Investigación, Oaxaca. México; ²Instituto Tecnológico de Oaxaca, Oaxaca. México
[Andamios, México, 2020 Vol. 17 Núm. 43 May-Ago, ]

Epistemología compleja del derecho de la salud
Galati, Elvio^1
1Universidad Abierta Interamericana, Buenos Aires. Argentina
[Andamios, México, 2020 Vol. 17 Núm. 43 May-Ago, ]

Hermenéutica: apogeo y decadencia. Entrevista con Jorge Armando Reyes Escobar
Sandoval, Edgar¹; Laviada, Ricardo^1
1Universidad Autónoma de la Ciudad de México, Ciudad de México. México
[Andamios, México, 2020 Vol. 17 Núm. 43 May-Ago, ]

Hermenéutica: entre técnica y teoría de la interpretación
Sandoval, Edgar¹; Laviada, Ricardo^1
1Universidad Autónoma de la Ciudad de México, Ciudad de México. México
[Andamios, México, 2020 Vol. 17 Núm. 43 May-Ago, ]

Hermenéutica: tensiones, condiciones y abismos en la interpretación
Sandoval, Edgar^1
1Universidad Autónoma de la Ciudad de México, México
[Andamios, México, 2020 Vol. 17 Núm. 43 May-Ago, ]

Hermenéutica y autoconciencia histórica en el acto de investigar
Rivera Schneider, Fabián Eduardo^1
1Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas, Temuco, Cautín. Chile
[Andamios, México, 2020 Vol. 17 Núm. 43 May-Ago, ]

Huertas, A.; Luna, M. Culturas indígenas: investigación, comunicación y resistencias. Barcelona: InCom-UAB, Bellaterra, 2018
Pech Salvador, Cynthia^1
1Universidad Autónoma de la Ciudad de México, Ciudad de México. México
[Andamios, México, 2020 Vol. 17 Núm. 43 May-Ago, ]

Imágenes, hermenéutica y fenomenología
Peña Peláez, Isela^1
1Universidad Autónoma de la Ciudad de México, Ciudad de México. México
[Andamios, México, 2020 Vol. 17 Núm. 43 May-Ago, ]

Inclusión de los niños con capacidades diferentes en escuelas regulares en México: propósitos y realidad
Zhizhko, Elena Anatolievna^1
1Universidad Autónoma de Zacatecas, Zacatecas. México
[Andamios, México, 2020 Vol. 17 Núm. 43 May-Ago, ]

Innerarity, D. Una teoría de la democracia compleja. Gobernar en el siglo XXI. Barcelona: Galaxia Gutenberg, 2020
Arenas Arias, Germán J^1
1Universidad de Alcalá, Alcalá de Henares, Madrid. España
[Andamios, México, 2020 Vol. 17 Núm. 43 May-Ago, ]

La ciudad, lugar narrativo de la vida
Mansur, Juan Carlos^1
1Instituto Tecnológico Autónomo de México, Departamento Académico de Estudios Generales, Ciudad de México. México
[Andamios, México, 2020 Vol. 17 Núm. 43 May-Ago, ]

La enseñanza de lenguas extranjeras fuera del entorno lingüístico: sugerencias metodológicas
Iakovleva, Svetlana^1
1Universidad Nacional Autónoma de México, Facultad de Estudios Superiores-Aragón, Ciudad de México. México
[Andamios, México, 2020 Vol. 17 Núm. 43 May-Ago, ]

La noción de ‘patología social’ y su modelo de análisis sociológico. Notas para su reconstrucción y operacionalización
Fleitas González, Martín^1
1Universidad de la República, Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación, Montevideo. Uruguay
[Andamios, México, 2020 Vol. 17 Núm. 43 May-Ago, ]